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2020L’apprentissagedu français langue étrangère à l’école maternelle. Cas des établissements :ELZDIHAR et MIMA à la ville d’Ouargla.Ben Karim, Fatiha; Boukhris, Nour El Houda
2020Les activités ludiques dans le manuel scolaire de français au primaireCas des apprenants de la 3ème année primaire de l’école SAFRANI ABDELKADER à OUARGLAKHOUILED, SARA; KHALED, MIRA; KADRI, LINDA
2018Etude descriptive de la consigne dans les sujets d’examens au sein du département de français à l’université de Ouargla / Année universitaire 2017 / 2018DJILAH, Chafika; ALLAOUI, Wahiba
2013L’apport des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement/apprentissage à distance (Cas de la plate-forme DOKEOS de l’université kasdi-Merbah, Ouargla)Laib, Soumeya
2013L’apport de l’image à l’enseignement/apprentissage des sciences biologiques. Cas de 1ère année biologie à l'université de GhardaïaBORHANE, Majda
2021L’image comme support didactique pour la compréhension d’un texte écrit en FLE : Cas de 1AM, collège de Sanhadriabdelhafid, OuarglaBENDJEDIA, Imane; BENDERRADI, Nour el hana; GHILANI, Soundous Saida
2021L'impact de la langue maternelle sur l'apprentissage du FLE (Les interférences dans l'oral chez les élèves de 2èmeannée moyenne à l'école Med El Seddik Ben Yahia Temacine -Touggourt)Mustapha, Zahal; Ahlem, Baouia; Sabrina, Teddar
2022Le recours à la chanson Pour une étude descriptive des pratiques de classe : cas des apprenants de la 2èmeAS(2021/2022), à la zone de Oued RighIsmail, KHADEMALLAH; Habib, BOULIF; Khelifa, ABIDLI
2022Sémiologie de l’image et le manuel scolaire en FLE Cas du manuel scolaire de 3éme APImane, Bendjedia; Abdel-Kader, Djouhri; Mohamed, AymenMeftah
2022Le rôle des TICE dans la compréhension de l'oral chez les apprenants de 1ère année moyenneTAIBAOUI, Mohammed; BENOUAER, Imene; RACHEDI, Roumaissa