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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | La figure de l'enfant exilé dans le roman «À bras-le-cœur» de Mehdi Charef | Chaib, Sami; ROUABAH, Moussa |
| 2022 | Dimension injonctive de l’annotation des copies d’élèves. | SMAIEH, Fatima; Aissani, Raihana; Limam, Amel |
| 2022 | L’alternance codique dans la séance d’orale chez les enseignants et les apprenants du moyen à Ouargla | YOUCEFI, Saida; ZIANE, Amel; BAGGOUR, Mahdia |
| 2022 | LE ROLE DES EMPRUNTS FRANCAIS EN ARABE DIALECTAL | Sarrah, KHOUILED; Walid, MAZOUNI |
| 2022 | Analyse sémiotique des graffitis: Cas des dessins muraux dans les rues de la ville de Touggourt | BENARABI, Mounira; BIRECH, Aya; MARIR, Asmaa |
| 2022 | LA SYMBOLIQUE DE L’ESPACE DANS UN APPARTEMENT à PARIS DE GUILLAUME MUSSO | MARIR, Asma; BASACI, Chaima |
| 2022 | De la phraséologie des écrits scientifiques | Harket, Sabah; Khemis, Aicha; Benaioua, Sara |
| 2022 | Identité et question du genre dans l'Enfant de sable de Taher BEN JELLOUN | CHAIB, SAMI; MEHALLI, AMIRA; BAYAZID, YOUSRA |
| 2017 | Pour une approche interculturelle des personnages dans le roman" L'Enfant multiple" d'André CHEDID | Nour Elhouda, DELHOUM; Sabrina, OUBIRI |
| 2022 | Pour une lecture sémiotique des représentations schématiques dans l'écrit scientifique | Salem, Ferhat; Lamniai, Anissa Radja; Bozzoli, Omeyma |
| 2020 | UNE ANALYSE PRAGMATIQUE DES IMPLICITATIONS ET MAXIMES CONVERSATIONNELLES. Cas : Premier acte de pièces de théâtre « Rhinocéros ». | BENDJEDIA, Imène; LAOUAR, Khaoula |
| 2021 | Pratiques et perspectives de l’enseignement/apprentissage du français à la faculté de médecine Cas des étudiants de la 4èmeannée médecine à l’université Kasdi Merbah Ouargla | HAMAIMI, Mebrouk; FISLI, Selsabil |
| 2018 | Les représentations de la femme au XVII siècle cas de les précieuses ridicules de Molière | Hachani, Louiza; Hamdat, Hadia |
| 2020 | L’image de la femme Étude comprative de «Chanson Douce » de Leïla Slimani et «A thousand splendid suns » de Khaled Hossieni | KHELFAOUI, Benaoumeur; GUESSOUM, Asma |
| 2019 | L’image dans le manuel scolaire : cas de l’activité de l’expression orale en 2ème année moyenne. | BEN DJEDIEA,IMENE; Tebba, Izdihar |
| 2020 | UNE ANALYSE PRAGMATIQUE DES IMPLICITATIONS ET MAXIMES CONVERSATIONNELLES. Cas : Premier acte de pièces de théâtre « Rhinocéros ». | BENDJEDIA,Imène; LAOUAR, Khaoula |
| 2020 | Analyse des lacunes rédactionnelles dans ladissertation: Cas des étudiants de 1er année master sciences de langage | HAMAIMI, Mebrouk; TEKOUK, Fatma Zahra |
| 2021 | L’enseignement/ apprentissage de l’orthgraphe du FLE par le ludique (Cas de 5éme A.P école d’Ibn-khaldoun Touggourt) | BENDJEDIA, Imane; BENSLIMANE, Ikram; BENAICHA, Oulaya |
| 2019 | Les difficultés lexicales dans la production écrite en FLE chez les élèves de la 4ème année moyenne CEM de Omar Ibn El Khatteb à TOUGGOURT | BENDJEDA,IMANE; TALALA, Ferdaousse |
| 2020 | Le recours à la vidéo téléchargée en compréhension orale : pour une étude descriptive des pratiques de classe Cas des apprenants de la 3ème AP l’école de Ahmed Zahana à Ouargla | Khademallah, Ismail; Bedjra, Yamina |
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