اتجاهات المتعلمين نحو ممارسة مادة التربية البدنية والرياضية المدرسي وعلاقتها بالدافعية للإنجاز "دراسة ميدانية بثانويتي محمد العيد آل خليفة و البور الجديدة بورقلة

Abstract

هدفت الدراسة إىل إجيـاد العققـة بـال اه ـا اـو ارسـة الرتبيـة الددنيـة والرياةـيةوعققته بالدافعيـة لجناـاو وقـد لـت الدراسـة علـال سـايهت جزئيـة ضـتنت مـا يلـ :-هـل لتلـع العققـة اهر دا يـة بـال ا اهـات املتعلتـال مسـتوث السـنة السالسـة ـانوي اـو ارسـة مـادة الرتبيـة الددنيـة والرياةيةاملدرسـ ودافعيتهم لجنااو بـاتتق اجلـن -هـل لتلـع العققـة اهر دا يـة بـال ا اهـات املتعلتـال مسـتوث السـنة السالسـة ـانوي اـو ارسـة مـادة الرتبيـة الددنيـة والرياةيةاملدرس ودافعيتهم لجنااو باتتق الشعدة -هل لتلع العققة اهر دا ية بال ا اهات املتعلتال مستوث السنة السالسة انوي او ارسة مـادة الرتبية الددنية والرياةيةاملدرس ودافعيتهم لجنااو باتتق املنقةة )ريع –حضر( -هل لتلع العققة اهر دا ية بال ا اهات املتعلتال مستوث السنة السالسـة ـانوي اـو ارسـة مـادة الرتبيـة الددنيـة والرياةيةاملدرسـ ودافعيـتهم لجناـاو بـاتتق املتعلتـال )املعيـدين وال ـ املعيـدين( مت اسـتادام املـنهج الوصـ التيليلـ م وقتنـا بدنـان اسـتديان حـوع ا اهـات املتعلتـال اـو ارسـة الرتبيـة الددنيـة والرياةـيةمع قديـم مةيـاد الدافعيـة لجناـاو الدراسـ املةـنن للــدافع ازاــاوي الدراســ علــال عينــة بلــ عــدد أفرادهــا )06( لتيــت و لتيــتة مســتوث الســنة السالســة ــانوي ومت ليــل الديانــات باســتادام األســالي اهحصائية "معامل اهر داط ب سون للدهلة علال ا ا العققـة بـال مت ـ ات الدراسـة و ديعـة اهتـتق بينهـا ـــ أسـ رت الدراسـة علـال وجـود عققـة ذات دهلة إحصائية إجيابية ةعي ة بال ا اهـات املتعلتـال اـو ارسـة الرتبيـة الددنيـة والرياةـيةودافعية ازاـاو واملةـدرة بـ ( 0.29). كتـا بينـت الدراسـة وجـود اتـتق حسـ اجلـن لصـا، الـتكورم ووجـود اتـتق حسـ الشـعدة لصـا، الـعدة األدطم ووجـود اتـتق حسـ املنقةـة لصـا، الريـعم ووجـود اتتق حس ازعادة لصا، املعيدين

Summary: The study aimed to find the relationship between the trend toward physical activity and sports and its relationship to achievement motivation has been included in the study on partial questions included the following: - Does the correlation between trends in the level of the learners third year secondary material about the practice of physical activity and school sports and motivation to accomplish different sex? - Does the correlation between trends in the level of the learners third year secondary material about the practice of physical activity and school sports and motivation to accomplish different division? - Does the correlation between trends in the level of the learners third year secondary material about the practice of physical activity and school sports and motivation for achievement vary by region (Reeve - attended)? - Does the correlation between trends in the level of the learners third year secondary material about the practice of physical activity and school sports and motivation to accomplish different learners (teaching assistants and non-teaching assistants)? Been using descriptive analytical approach, we have built a questionnaire about trends educated about physical activity and sports with the application of a measure achievement motivation academic rated motivation Alanjaza school on a sample number of members (90) pupils the level of the third year of secondary data were analyzed using statistical methods, "the correlation coefficient Pearson to indicate the direction of the relationship between the variables of the study and the nature of the differences between them. The study on the presence of a statistically significant relationship weak positive between trends educated about physical activity and sports and achievement motivation and ability (b) 0.29. Study also demonstrated a difference by sex in favor of males, and the presence of a difference by the Division for the Division of Literature, and the existence of differences by region for the benefit of the countryside, and the existence of a difference in favor of repatriation by teaching assistants