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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6808
Title: | ENTRE DIDACTISATION ET AXIOLOGISATION : FLE un enseignement -apprentissage en recherche |
Authors: | Abdelouahab DAKHIA |
Issue Date: | 2006 |
Series/Report no.: | numéro 05 2006; |
Abstract: | L’acte didactique se réclame d’une prise en compte des valeurs socioculturelles des acteurs de l’opération d’enseignement-apprentissage du FLE et des valeurs que le français véhicule. Cet acte est sous-tendu de définitions, de stratégies, d’objectifs et de perspectives qui le bouleversent à la croisée des théories fondatrices des disciplines scientifiques, disciplines d’où il puise son essence. Il autorise de fait les sujets à élaborer des discours sur eux-mêmes et sur la langue à apprendre. La langue comme objet est alors traversé par la subjectivité des sujets et celle des partisans de l’altérité de plus en plus envahissante. |
Description: | Revue Al Athar |
URI: | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6808 |
ISSN: | 1112-3672 |
Appears in Collections: | numéro 05 2006 |
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