محاولة تطبيق نظام التكاليف المبني عمى أساس األنشطة(ABC)في مؤسسات التعميم العالي دراسة حالة كمية العموم االقتصادية والتجارية وعموم التسيير-ورقمة- الفترة 2015

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى محاولة تصور نظام التكاليف المبني على أساس الأنشطة (ABC) في مؤسسات التعليم العالي،ولذلك قمنا بطرح الإشكالية التالية والمتمثلة في:"مامدى إمكانية تطبيق نظام التكاليف المبني على أساس الأنشطة في مؤسسات التعليم العالي؟ وبغية تحقيق هذه الأهداف اعتمدنا على المنهج الوصفي في الفصل الأول،حيث تطرقنا فيه إلى مفهوم مؤسسات التعليم العالي،وكذا تعريف نظام التكاليف المبني على أساس الأنشطة وخطوات تطبيقه وأهم المبادئ التي يقوم عليها. حيث اعتمدنا على منهج دراسة الحالة في الفصل الثاني حيث حاولنا تصميم نظام(ABC)في مؤسسات التعليم العالي-دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وع التسيير محل الدراسة وذلك بتتبع جملة من الخطوات،حيث توصلنا إلى إمكانية تطبيق نظام التكاليف المبني على أساس الأنشطة في كلية العلوم الاقتصادية وع التجارية وع التسيير،والوصول إلى التكلفة الحقيقية للخدمات المقدمة.

The aim of this study is to try to visualize activity based costing (ABC) in higher education institutions, so we subtract and problematic: "How can apply activity-based costing system building in institutions of higher education? In order to achieve these goals we rely on descriptive in the first chapter, where we talked about the concept of higher education institutions, as well as cost based system definition activities and steps to apply the main principles underpinning. So we relied on a case study in Chapter 2 where we tried to design a system (ABC) in higher education institutions-a case study of the Faculty of economic and business sciences and management study by tracking the number of steps, where we can apply cost system based on activities at the Faculty of Economics and business and governance, access to the real cost of the services provided.