إتجاه النخبة الجزائرية نحو إستخدام الفيسبوك دراسة في الإستخدامات والإشباعات: دراسة ميدانية على أساتذة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلوم السياسية بجامعة ورقلة

Abstract

تهدف هذه الدراسة التي تبنت "نظرية الإستخدامات و الإشباعات "كمنظور لها لمحاولة الكشف عن إتجاه النخبة نحو إستخدام الفيسبوك ،وهذا بغية التعرف على جملة من عادات ودوافع التواصل المحققة لديهم نتيجة إستخدام الفيسبوك. من خلال معالجة الإشكالية التالية : • ماهو إتجاه النخبة الجزائرية نحو إستخدام الفيسبوك؟ وحاولت الدراسة الإجابة على التساؤلات التالية:  ما هي عادات ودوافع إستخدام الأساتذة الجامعيين للفيسبوك ؟  ما هي الفئات التي يتواصل معها الأساتذة الجامعيين عبر الفيسبوك؟  ما هي الإشباعات المحققة جراء إستخدام الأساتذة الجامعيين للفيسبوك؟ ولإختبار تساؤلات الدراسة إستخدمنا "منهج الوصفي التحليلي" الذي مكننا من تشخيص الظاهرة التي نحن بصدد دراستها على "عينة قصدية" شملت أساتذة علوم الإعلام والإتصال وقسم العلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح-ورقلة- بمختلف أجناسهم ودرجاتهم العلمية، وبإستخدام أدوات الدراسة المتمثلة في "الملاحظة وإستمارة الإستبيان" وتوصلنا إلى النتائج التالية: أن أساتذة قسم علوم الإعلام والإتصال وقسم العلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح- ورقلة- يستخدمون موقع الفيسبوك نظرا لما يحتويه هذا الموقع من مميزات الذي يحقق إشباعاتهم ويلبي إحتياجاتهم ، كما أنهم يستخدمونه في غالب الأحيان نظرا لإلتزاماتهم المهنية والإجتماعية .وذلك بإستخدام اللغة العربية بالدرجة الأولى ،أما بخصوص الأغراض التي يعملون على تحقيقها من خلال إستخدامهم للفيسبوك تتمثل أساسا في تبادل المعلومات مواكبة للتطورات التكنولوجية الحاصلة في ميادين متعددة ،لكون المضمون عادة ما يكون أخبار.ومن دوافع إستخدام أساتذة قسم علوم الإعلام والإتصال وقسم العلوم السياسية هي دوافع علمية بحكم مجال تخصصهم وبتميزهم بدرجة من الكفاءة المهنية والتثقيف والتواصل مع أشخاص أجانب لتحقيق موروث ثقافي وتوسيع العلاقات الإجتماعية. ذلك أن طبيعة الإشباعات التي يحققها الفيسبوك لهم هي إشباعات مهنية من خلال التعرف على التظاهرات والتفاعلات العلمية وإنماء مجموعات أكاديمية للتواصل بينها وبين فئات المجتمع الأخرى.

This study aims to rereal the direction of the elite to wards the social Media (facebook).This work also adop" the use and Saturations theory" Which stands for high lightening the elite destination for the facebooks use and in order to know the habits and the motives of communication realised due to use of "facebook" through the analyse of this problematic situation: What is the elite direction thurough the use of facebook? The studi tries to answer these questions: 1/What are the habits and the motives of the professors of higher education's use to the face book? 2/What are the groups of people that comminicate with the professors of higher educations through the face book? 3/ What are the attentions realised through the use of face book by the university professors? Moreover, to test all those question of the study we have used the" descriptive Analytical Appraoch" which enables us to diagrost this phenomenon that we are studing .We have taken "sample deliberate" with embraces the Media and Communication and the political sciences professors of "Kasdi Merbah University of Ouargla"from all sesces and scientific degrees.such "Observation and Queestionaire" therefore .We obtained Results: The teachrers of Media and Communication Department and politreal science of"Kasdi Merbah University of Ouargla"use the face book as This latter contains special information which raealise and satify all their needs .Besides,they site in most of time due to their Works and Social Commitmentes. In addition, concerning the teacher use of face book Is in the first place, to fulfil the purpose they tend to realis them through this devis.Those purpose are most likely to escchange new and update pieces of information related to technology devlobment in different fields .Hawever ,all the motives are scientific which Is due to thier domain of specialization and of couse their uniqueness of a certain degree of professional efficiency .cultural back ground There fore the professors communicate with foreigh people in order to realise a cultural heritage.and enlarge the social relation .In other words ;all the gratification natur that the facebook realizes are professional ones.Throghtration Knowing more about all the demonstration and scientific interaction s in addition to the development of Academics groups which can intract between them and Other categories.