Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/1113
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | ابي ملود عبد الفتاح | - |
dc.contributor.author | حسیني, عمار | - |
dc.date.accessioned | 2013-06-1009T09:06:48Z | - |
dc.date.available | 2013-06-09T09:06:48Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.issn | R | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1113 | - |
dc.description | تخصص: علم النفس العيادي | - |
dc.description.abstract | L'étude a étémenée afin deconnaître la relation entreles intelligences multipleset la qualité devieauprès d'unéchantillond'étudiants universitaires,à la lumièredes variables:le sexeet le niveauscolaire.L’échantillon est constitué de246étudiants et étudiantesde la Faculté deDroit et de Sciencepolitique à l'UniversitédeOuargla.Et est utiliser le test"Mackenzie"pourintelligences multiples etlesteste de qualité devieétabli par lechercheur "ShaherKhaledSuleiman".Pourcollecter et traiter des données en a utiliser le programme statistique SPSS 20.00 eta conclu:•Il existe une relationstatistiquement significative entre laqualité de vie etelles se rapportentà chaque dimensiondes intelligences multiples..• Il y avait des différences statistiquement significatives entre la moyenne desgroupes (masculin / féminin) dans l'intelligence corporelle-kinesthésique,musicale, et l'intelligence intra-personnelle. Il n'ya pas de différencesstatistiquement significatives dans les autres dimensions d’intelligences.• Il n'y a pas de différences statistiquement significatives de la qualité de vie enraison de sexe.•l'existencedesdifférences statistiquement significatives de la qualité de vieen raison de niveau scolaireLes résultats ont été interprétés à la lumière du cadre théorique des étudesprécédentes. | - |
dc.publisher | univ-ouargla. | - |
dc.title | الذكاءات المتعددة و علاقتها بجودة الحياة | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Département de psychologie et sciences de l'éducation |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Hassini_Omar.pdf | 19,99 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.