Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17623
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | OULED HADJ BRAHIM Aicha | - |
dc.contributor.advisor | Amnache Lynda | - |
dc.contributor.author | Samiha BARDAD | - |
dc.contributor.author | Chifa KHEDIR | - |
dc.contributor.author | Ahlem saouli | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-10T04:56:54Z | - |
dc.date.available | 2018-06-10T04:56:54Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17623 | - |
dc.description | Département GEA | en_US |
dc.description.abstract | L’évaluation de la formation consiste a examiner la valeur d’un programme pour savoir s’il y’a des écrats significatifs entre ce qui a été prévu et ce qui a été obtenu . L’évaluation de la formation distingue deux dimensions : Une dimension tournée vers la personne : l’individu , en tant que personne sociale et professionnelle , et recouvre les champs de la reconnaissance , de l’accompagnement de l’orientation et de la validation des acquis . Une dimension plus globale qui analyse les systèmes de formation : dans les différents agencements :action , dispositif , programme, et/ou dans les différents structures et organismes de formation . | en_US |
dc.description.sponsorship | SONATRACH HAOUD BERKAOUI | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 2018; | - |
dc.subject | compétence | en_US |
dc.subject | compétence des travailleurs | en_US |
dc.subject | Méthodes de développement | en_US |
dc.subject | HAOUD BERKAOUI | en_US |
dc.title | L’entreprise SONATRACH- HAOUD BERKAOUI Méthodes de développement des compétence des travailleurs poster professionnel | en_US |
dc.type | Presentation | en_US |
Appears in Collections: | Département de Management Licence |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
khedir-bardad poster.pdf | 269,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.