تعليمية مادّة النّحو في ضوء نظرية التعليم عند ابن خلدون

Abstract

Cet article traite la didactique de la grammaire a la lumiere de la theorie de l'enseignement chez IBNKHALDOUNE ET TENTE A TRAVERS CE SUJET A SOULEVER UN CERTAIN NOMBRE DE QUESTIONS A REPONDRE DANS CET ARTICLE ET PARMIE LES ELEMTS intellectuelS CONTENUS EST LE DEPART DE LA THEORIE DE L'ENSEIGNEMENTET SON PROPRIETAIRE ibnkhaldoune ; en notant les fondations les plus importantes et les bases sur lesquelle cette theorie en essayant de metrre en evidence a travers laquelle la methode de l'enseignement de la grammaire , et la possibilite d,investir cette theorie et critiquer les methodes contemporaines suivies par l'enseignement de la grammaire et en meme temps a essayer de mettre un certai nombre de probleme qui empechent l'acces de la grammaire dans le processus de l'enseignement pour atteindre ses objectifs souhaites .