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Title: Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université
Authors: BORHANE Majda
DRIDI Mohammed
Keywords: discipline(s)
interdisciplinarité
programmes
sciences du langage
Master
Issue Date: 20-Jun-2018
Series/Report no.: numéro 30 Juin 2018;
Abstract: Actuellement, l’interdisciplinarité est un concept très usité dans les sphères académiques et professionnelles. Elle figure parmi les notions d’actualité qui sont largement répandues. L’interdisciplinarité recouvre un sens polysémique à cause de la diversité des champs où elle est utilisé: la recherche, l’enseignement, la santé, et d’autres. Dans cette perspective, plusieurs autres pratiques interdisciplinaires sont envisageables : multidisciplinaire, transdisciplinarité et pluridisciplinarité qui se distinguent de l’interdisciplinarité. Le présent article donne un aperçu général sur l’interdisciplinarité, et comment s’effectue cette collaboration magique entre les disciplines.
Description: Revue Al Athar
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17963
ISSN: 1112-3672
Appears in Collections:numéro 30 2018

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