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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17963
Title: | Interdisciplinarité et contenu des programmes d’enseignement du FLE à l’université |
Authors: | BORHANE Majda DRIDI Mohammed |
Keywords: | discipline(s) interdisciplinarité programmes sciences du langage Master |
Issue Date: | 20-Jun-2018 |
Series/Report no.: | numéro 30 Juin 2018; |
Abstract: | Actuellement, l’interdisciplinarité est un concept très usité dans les sphères académiques et professionnelles. Elle figure parmi les notions d’actualité qui sont largement répandues. L’interdisciplinarité recouvre un sens polysémique à cause de la diversité des champs où elle est utilisé: la recherche, l’enseignement, la santé, et d’autres. Dans cette perspective, plusieurs autres pratiques interdisciplinaires sont envisageables : multidisciplinaire, transdisciplinarité et pluridisciplinarité qui se distinguent de l’interdisciplinarité. Le présent article donne un aperçu général sur l’interdisciplinarité, et comment s’effectue cette collaboration magique entre les disciplines. |
Description: | Revue Al Athar |
URI: | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17963 |
ISSN: | 1112-3672 |
Appears in Collections: | numéro 30 2018 |
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