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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/18039
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | علي لطفي علي قشمر | - |
dc.date.accessioned | 2018-03 | - |
dc.date.available | 2018-03 | - |
dc.date.issued | 2018-03 | - |
dc.identifier.issn | 2170-1121 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/18039 | - |
dc.description | Revue des Sciences Sociales et Humaines | en_US |
dc.description.abstract | Cette étude visait à déterminer l'impact de l'utilisation de la stratégie d'apprentissage coopératif dans le développement de la pensée créatrice parmi les étudiants de l'étape de base minimum (4-1) dans l'étude des sciences du point de vue des enseignants des écoles publiques de base palestiniens, savoir s'il y avait des différences dans l'utilisation de l'apprentissage coopératif dans le développement de la pensée étudiants créatifs dans l'étape de base inférieure (4-1) dans l'étude des sciences du point de vue des professeurs de sciences dans les écoles publiques de base palestiniens en raison des variables: sexe, niveau d'instruction, des années d'expérience et de répondre à ces questions a été la construction d'un questionnaire pour recueillir des données d'une étude de l'échantillon Qui comprenait 29 paragraphes divisés en cinq dimensions. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | numero 33 Mars 2018 SSH B; | - |
dc.subject | Penser la créativité | en_US |
dc.subject | Enseignants de l'enseignement élémentaire inférieur (4-1) | en_US |
dc.subject | Écoles du gouvernement palestinien | en_US |
dc.subject | Science | en_US |
dc.title | أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا (4-1) في مبحث العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الأساسية الفلسطينية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | numéro 33 B SSH V10 N2 2018 |
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