اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي، والتعرف على مدى التفاوت في هذا الاتجاه بين الذكور والإناث، وكذلك تبعا لشعبهم الدراسية (ادبي - علمي). إستخدمنا المنهج الوصفي بالطريقة المسحية للتحقق من فرضيات الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة في مترشحي البكالوريا لبعض الثانويات المتواجدة بمدينة ورقلة، أختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية، بلغت 105 طالب وطالبة، قمنا ببناء إستبيان بعد الاطلاع على الادب النظري ذات الصلة، وتم التأكد من صلاحية هذه الاداة من خلال تقدير الخصائص السيكومترية على العينة الاستطلاعية التي بلغت 32 طالب(ة)، و إستخدمنا لإختبار فرضيات البحث الأدوات الإحصائية التالية: اختبار "ت" لعينتين مستقلتين لإختبار الفروق، وَ إختبار "ت" للعينة الواحدة " One-Sample Statistics"، خلصت الدراسة: إلى أن اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي سلبي، وجود فروق في الاتجاه بين الذكور والإناث لصالح الذكور، كما تأكد وجود فروق في اتجاهاتهم نحو إختيار اختصاص التربية البدنية تبعا لشعبهم الدراسية لصالح شعبة العلوم. وخلصنا في نهاية الدراسة إلى جملة مقترحات على ضوء النتائج المتوصل إليها.

To know how the graduateds of baccalaureate (male and female) in the too filiers (science or literature and language) choose the education sports as an academic specialization; we have used the descriptive aproach by the scanning method to approve the validity of our hyptheses. Sample study: 105 condidates of baccalaureate in some high schools in Ouargla were invited to answer a questionnaire after get viewing the related theoretical literature (we have maked sure about the validity of theories after the sample statistics: 32 students.) Test T: too independent samples (statistics of diffrences), Test T: one sample statistics. We have conclused these results: the condidates suppose the education sports as a negative academic specialization, there are a big diffirences wich effect between male and female to choose the education sports as an academic specialization. The speciality in high school affects also their choice