اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي، والتعرف على مدى التفاوت في هذا الاتجاه بين الذكور والإناث، وكذلك تبعا لشعبهم الدراسية (ادبي - علمي). إستخدمنا المنهج الوصفي بالطريقة المسحية للتحقق من فرضيات الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة في مترشحي البكالوريا لبعض الثانويات المتواجدة بمدينة ورقلة، أختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية، بلغت 105 طالب وطالبة، قمنا ببناء إستبيان بعد الاطلاع على الادب النظري ذات الصلة، وتم التأكد من صلاحية هذه الاداة من خلال تقدير الخصائص السيكومترية على العينة الاستطلاعية التي بلغت 32 طالب(ة)، و إستخدمنا لإختبار فرضيات البحث الأدوات الإحصائية التالية: اختبار "ت" لعينتين مستقلتين لإختبار الفروق، وَ إختبار "ت" للعينة الواحدة " One-Sample Statistics"، خلصت الدراسة: إلى أن اتجاهات مترشحي البكالوريا نحو اختيارهم التربية البدنية والرياضية كاختصاص جامعي سلبي، وجود فروق في الاتجاه بين الذكور والإناث لصالح الذكور، كما تأكد وجود فروق في اتجاهاتهم نحو إختيار اختصاص التربية البدنية تبعا لشعبهم الدراسية لصالح شعبة العلوم. وخلصنا في نهاية الدراسة إلى جملة مقترحات على ضوء النتائج المتوصل إليها.