Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/21808
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorيوسف, ناصر-
dc.contributor.authorسليم, خورارة-
dc.date.accessioned2019-10-30T11:13:47Z-
dc.date.available2019-10-30T11:13:47Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/21808-
dc.descriptionوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، قسم نشاطات التربية البدنية والرياضية، تخصص النشاط البدني الرياضي المدرسي.en_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة القائمة بين بعض صفات اللياقة البدنية و مستوى الثقة بالنفس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية. أجريت الدراسة على عينة قوامها 30 أساتذة للتربية البدنية والرياضية يدرسون بثانويات ولاية ورقلة ، واعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي وذلك لملائمته طبيعة البحث، كما استعان الباحث بمقياس الثقة بالنفس واختبارات اللياقة البدنية ( التحمل, المرونة, السرعة) موجه للأساتذة كأدوات لجمع البيانات والمعطيات. تم جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا باستخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية ) المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط(، وأسفرت النتائج على وجود مستوى مرتفع للثقة بالنفس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية، بالإضافة إلى عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين بعض صفات اللياقة البدنية والثقة بالنفس لدى اساتذة التربية البدنية والرياضية في مرحلة الثانويةen_US
dc.description.abstractThe aim of this study was to reveal the relationship between some physical fitness and self-confidence levels among the teachers of physical education and sports in secondary school. The study was conducted on 30 teacher of physical education and sports in Ouargla. The researcher relied on the descriptive approach in order to suit the nature of the research , the researcher also used a scale of self-confidence and fitness tests (Endurance, Flexibility, speed) are directed to teachers as tools for collecting data. Data were collected and processed statistically using a range of statistical methods (SMA, mean arithmetic, deviation standars, simple correlation coefficient). The results have revealed of high level of self-confidence among teachers of physical education and athletic , in addition to the absence of a relationship of statistical significance between some of the fitness and self-confidence of the teachers of physical education and sports in secondary schoo-
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة قاصدي مرباح ورقلةen_US
dc.subjectاللياقة البدنيةen_US
dc.subjectالثقة بالنفسen_US
dc.subjectأساتذة التربية البدنية والرياضيةen_US
dc.titleتقويم بعض صفات اللياقة البدنية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضيةen_US
dc.typeThesisen_US
dcterms.subjectFitness, Self-
dcterms.subjectConfidence-
dcterms.subjectPhysical education and sports teachers.-
Appears in Collections:Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
خورارة سليم.pdf563,73 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.