الكفايات الإرشادية لمربية طفل ما قبل المدرسة

نبيل عتروس

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/2317

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	نبيل عتروس	-
dc.date.accessioned	2013-12-18T11:51:03Z	-
dc.date.available	2013-12-18T11:51:03Z	-
dc.date.issued	2013-12-18	-
dc.identifier.issn	il	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2317	-
dc.description	الارشاد النفسي	en_US
dc.description.abstract	ترتبط مشكلة الدراسة بالدور الذي تقوم به رياض الأطفال , بإعتبار مؤسسة تربوية تهدف إلى تنمية جوانب شخصية الطفل في مجالاتها العقلية و الجسمية و الحركية و الإنفعالية و الإجتماعية و الخلقية . و تحتل المربية العمود الفقري في هذا الإعداد , من خلال الأدوار الكثيرة التي تقوم بها ، و الأنشطة العديدة التي توفرها لإكساب الطفل مهارات و خبرات تعده للحياة و تؤهله لما هو مقبل عليه . ولاشك أن ذلك يتطلب من المربية أن تكون في مستوى المهمة التي رشحت نفسها للقيام بها , من خلال تمثلها لجميع المواصفات و المؤهلات التي تحقق لها النجاح في عملها بداء من التكوين العلمي و انتهاء بالخصائص و السمات الخلقية و الخلقية و النفسية ...و غيرها مما ينبغي توفره و التحلي به . و تسعى الدراسة إلى تسليط الضوء على و اقع الإرشاد النفسي و التربوي داخل مؤسسات رياض الأطفال ، و معرفة أبزر الكفايات الإرشادية لمعلماتها انطلاقا من أدائهن و ممارساتهن اليومية فيها . وذلك من خلال دراسة ميدانية لبعض رياض الأطفال لولاية عنابة .	en_US
dc.subject	الكفايات الإرشادية لمربية طفل	-
dc.subject	ما قبل المدرسة	-
dc.title	الكفايات الإرشادية لمربية طفل ما قبل المدرسة	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	7. Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nabil_atrousse.pdf		176,18 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets