دور المقاربة النصية في نماء الحصيلة اللغوية لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي

ذيب, الأخضر

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23805

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	بقادر, عبد القادر	-
dc.contributor.author	ذيب, الأخضر	-
dc.date.accessioned	2020-10-11T13:54:59Z	-
dc.date.available	2020-10-11T13:54:59Z	-
dc.date.issued	2019-06-25	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23805	-
dc.description	تخصص: لسانيات عربية	en_US
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة المعنونة بـ المقاربة النصية وأثرها في نماء الحصيلة اللغوية للسنة الرابعة ابتدائي، إلى التعرف على أهمية وأثر طريقة المقاربة النصية في نماء المنتوج اللغوي لدى المتعلم، وفي الوقت نفسه تمكننا هذه الدراسة الكشف عن واقع تدريس أنشطة اللغة العربية في ظل استعمال المقاربة النصية، كما نشير ههنا إلى أداة البحث المتمثلة في توزيع استبانات على مجموعة من الأساتذة في هذه المرحلة بصفة عشوائية في حدود ستة وثمانين (86) أستاذا، وكانت جلّ الآراء ثرية ومعبرة ومتفاعلة مع الموضوع. ولا شك أن أهمية هذا الموضوع تتجلى في البحث عن الجدة في طرائق تدريس اللغة العربية، ولا سيما أن هذه الطريقة أصيلة تولدت من رحم اللغة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	University Kasdi Merbah Ouargla	en_US
dc.subject	النص	en_US
dc.subject	المقاربة النصية	en_US
dc.subject	الحصيلة اللغوية	en_US
dc.title	دور المقاربة النصية في نماء الحصيلة اللغوية لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Département de Langue Arabe Mastériales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Dibe-Lakhdar.pdf		130,03 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets