السياق اللغوي و أثره في تحديد المعنى ( كتاب اللغة العربية للسنة من التعليم المتوسط أنموذجا )

Abstract

إن شرح المفردات من الأمور المهمة في الدرس اللغوي، فمن خلال شرح الأستاذ أو المعلم لبعض الألفاظ الصعبة يتمكن التلميذ من فهم ما يقدم إليه، ولكن ما نلاحظه في الأقسام الأولى من التعليم المتوسط أنه عندما يقدم الأستاذ شرحا لمفردة ما للتلاميذ لا ينبه هؤلاء التلاميذ إلى تلك المفردة قد تحمل معنى آخر غير المعنى الذي حملته الآن ؛ وهذا من خلال السياق أو الموقف الذي وردت فيه لأنه قد نجد أحد التلاميذ عندما يترسخ في ذهنه شرح أو معنى مفردة يظن أنها دائما و في كل الحالات تعني أو تحمل ذلك المعنى؛ وبهذا فإن الرجوع إلى السياق في تحديد معنى مفردة معنية أمر ضروري في تسهيل إيصال أو فهم المعنى المراد أو المعنى المقصود، وهذا نظرا للأثر و الأهمية الكبيرة التي يملكها السياق في تحديد المعنى و تأتي هذه الدراسة للبحث في هذا الموضوع .