اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته بالتنظيم الوجداني لدى طلبة الجامعة

Abstract

الخلفية: يمثل اضطراب الشخصية الحديةنمط جامدا من التفكير والمشاعر والسلوك، والذي يزيد من عبء التكيف مع الحياة الجامعية. (BPD) الهدف: تستكشف الدراسة انتشار اضطراب الشخصية الحدية وعلاقته بالتنظيم الوجداني لدى طلاب الجامعة. المنهج: بلغ عدد المشاركين، المختارين بطريقة العينة الطبقية العشوائية 303 فردا (252 إناث، و51 ذكور). تراوحت أعمارهم من 17 إلى 53 عامًا، من كليات مختلفة. تم جمع البيانات باستخدام مقياس اضطراب الشخصية الحدية، ومقياس التنظيم العاطفي (ERQ). النتائج: معدل انتشار اضطراب الشخصية الحدية BDI هو 17 (5.61٪، 95٪(CI، وقد ارتبطسلبيامع التنظيم الوجداني . (p <0.01) r = -0.50 خلاصة: تم العثور علىاضطراب الشخصية الحدية في 6 ٪ من طلاب الجامعة. وقد ارتبط احصائيا بالتنظيم الوجداني، مما ينبه الاختصاصيين النفسانيين الى أهمية هذين المتغيرين وتفاعلهما أثناء تدخلات الصحة النفسية في الحرم الجامعي.

Background: Borderline personality disorder (BPD) is a long-term rigid pattern of thinking, emotion, and behavior, which, seriously, interferes with adjustmentto university life.Objective: The study explores the prevalence of borderline personality disorder and its correlation with emotional regulation in college students.Method: The number of participants, randomly selected, was 303 (252 females, 51 males). Age range from 17 to 53 years, on differentcampuses. Data were collected using the Borderline Personality Disorder Scale and the Emotional Regulation Scale (ERQ), respectively.Results: the prevalence of BDI is 17(5.61%, 95%CI). The correlation between the prevalence of borderline personality disorder and emotional regulation was r= -0.50 (p <0.01). ت‌Conclusions: BDI was found in 6% of college students. Itis negatively correlated with emotional dysregulation. Psychologists may consider this relationship during mental health interventions oncampus.Keywords: Borderline personality disorder, Emotional Organization, College Students.