اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية نحو القيادة النسائية "دراسة استكشافية لدى عينة من أستاذة وإداريين بالمؤسسات التربوية بمدينة ورقلـــــة "

Abstract

هدفت الدراسة للتعرف على اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية (متوسط وثانوي) نحو القيادة النسائية بمدينة ورقلة حسب متغير (الجنس، والسن، والاقدمية، ونوع المهنة). ولتحقق تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي، والاعتماد على استبانة كأداة للدراسة من أجل جمع البيانات بعد التأكد من صدق وثبات الأداة، وتكونت عينة الدراسة من (385) موظف (أساتذة وإداريين) من المتوسط والثانوي بمدينة ورقلة للموسم الدراسي 2019/2020. وبعد جمع البيانات وتحليلها عن طريق spss تم التوصل إلى النتائج الآتية: 1- هناك اتجاه إيجابي لموظفي المؤسسات التربوية نحو القيادية النسائية بمدينة ورقلة. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية نحو القيادية النسائية بمدينة ورقلة حسب متغير الجنس. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية نحو القيادية النسائية بمدينة ورقلة حسب متغير السن. 4-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية نحو القيادية النسائية بمدينة ورقلة حسب متغير الاقدمية. 5 -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات موظفي المؤسسات التربوية نحو القيادية النسائية بمدينة ورقلة حسب متغير نوع المهنة.

The study aimed at identifying the educational institutions employees’(middle and secondary school) attitudes towards female leadership in Ouargla according to gender(sex), age, experience and type of profession(job). A descriptive approach was used to check the information relying on a questionnaire as a study tool for data collection. After making sure of tool’s validity and reliability; (385) employees (teachers and administrators from secondary and middle school) in Ouargla for the academic year 2019\2020. After data collection and analysis by SPSS the following results were reached: 1\There is a positive trend for educational institutions towards women’s leadership in Ouargla. 2\There are statistically significant differences in the attitudes of the educational institutions employees towards women’s leadership in Ouargla according to gender(sex) variability. 3\There are statistically no significant differences in the attitudes of the educational institutions employees towards women’s leadership in Ouargla according to age variability. 4\There are statistically no significant differences in the attitudes of the educational institutions employees towards women’s leadership in Ouargla according to experience variability. 5\ There are statistically no significant differences in the attitudes of the educational institutions employees towards women’s leadership in Ouargla according to type (kind) of profession variability.