دور التعليم عن بعد في تحسين التكوين بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى معرفةدور لتعليم عن بعد في تحسين التكوين بمعهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية بورقلة من وجهة نظر الأساتذة، حيث تكونت عينة دراستنا من (22) أستاذ بالمعهد بورقلة، وقد كان اختيارنا للعينة قصديا وتم استعمال المنهج الوصفي في الدراسة واستعمال الحزم الإحصائية في عملية التفريغ من خلال برنامج الحزم الإحصائية " SPSS " نسخة 20 وقد تم حساب صدق وثبات الأداة، للتأكد من صلاحية الاستبيان لمعد في الدراسة حيث أظهرت النتائج ما يلي : - هناك اختلاف في دور تعليم عن بعد في تكوين في معهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية بورقلة حسب خبرة مهنية. - هناك اختلاف في دور تعليم عن بعد في تكوين في معهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية بورقلة حسب درجة العلمية. - يوجد دور لتعليم عن بعد في تحسين تكوين في معهد علوم وتقنيات نشاطات البدنية والرياضية بورقلة من وجهة نظر الأساتذة.

This study aimed to know the role of distance education in improving training at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities in Ouargla from the teachers’ point of view. Our study sample consisted of (22) professors at the Institute in Ouargla. In the process of unpacking through the statistical packages program "SPSS" version 20, the validity and reliability of the tool were calculated, to ensure the validity of the questionnaire for the one prepared in the study. The results showed the following: - There is a difference in the role of distance education in training at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities in Ouargla, according to professional experience. - There is a difference in the role of distance education in training at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities in Ouargla, according to the degree of education. - There is a role for distance education in improving training at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities in Ouargla from the teachers' point of view