بعض المشكلات السلوكية والانفعالية للأطفال في ظل الحجر الصحي دراسة ميدانية على عينة من أطفال المرحلة العمرية (8-11سنة)

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي بعض المشكلات السلوكية والانفعالية للأطفال في ظل الحجر الصحي في مدينة ورقلة، وقد أجريت الدراسة على عينة متكونة من 120 طفل ذكور (51) والإناث (69) يدرسون في السنة الثالثة والرابعة والخامسة من المرحلة الابتدائية اختيروا بطريقة قصدية. اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي الاستكشافي باستخدام مقياس المقابلة التشخيصية لمشكلات الأطفال السلوكية والانفعالية لمحمد السيد عبد الرحمن ، توصلت الدراسة إلي النتائج التالية: -إن الأطفال في ظل الحجر الصحي لا يعانون من المشكلات السلوكية والانفعالية. --عدم وجود فروق في المشكلات السلوكية والانفعالية للأطفال في ظل الحجر الصحي باختلاف كل من الجنس والسن والمستوى التعليمي للوالدين. وقد تم تفسير النتائج المتوصل إليها في ظل الدراسات السابقة والتراث النظري الكلمات المفتاحية: المشكلات السلوكية والانفعالية، أطفال المرحلة الابتدائية ، الحجر الصحي .

The current study aimed to identify some of the behavioral and emotional problems of children under quarantine in the city of Ouargla. The study was conducted on a sample of 120 children, males (51) and females (69), who were educated in the third, fourth and fifth years of primary school, who were chosen par la methode d echantillonnage ciblé. This study followed the descriptive exploratory approach using the diagnostic interview scale for the behavioral and emotional problems of children by Muhammad Al-Sayed Abdel-Rahman. Children under quarantine do not suffer from behavioral and emotional problems. There are no differences in the behavioral and emotional problems of children under quarantine, according to gender, age, and educational level of the parents. The results obtained have been interpreted in light of previous studies and theoretical heritage Keywords: behavioral and emotional problems, primary school children, quarantine.