واقع الصحة المدرسية في ولاية تقرت دراسةميدانية لعينة من تلاميذ الطور الابتدائي ببلدية تقرت خلال الموسم 2020/2021

Abstract

تهدفهذهالدراسةإلىالبحثفيواقعالصحةالمدرسيةفيمدينةتقرت, وذلكمنخلالدراسةميدانيةعلىعينةمنتلاميذالطورالابتدائيببلديةتقرتفيالموسمالدراسي 2020/2021, وقدتوصلتالدراسةمنخلالعرضوتحليلالبياناتالخاصةبالصحةالمدرسيةفيجداولبسيطةوأخرىمركبةتحتويمتغيرين, المتغيرالتابعوالمترجمإلى (انتشارالمرض ,أنواعالأمراض) والمتغيرالمستقلوالمتمثلفي (الجنس, الوضعالاجتماعي, التحصيلالدراسي, المستوىالدراسي), ومنثماختبارالفرضياتإحصائياإلىجملةمنالنتائجأهمها: لاتوجدعلاقةعكسيةبينانتشارالأمراضوأنواعالأمراضفيالوسطالمدرسيوالوضعالاجتماعيلأسرالتلاميذ, كماأنهلاتنتشرالأمراضعندالتلاميذالذكورأكثرمنالإناث, وبالإضافةإلىأنالاختلافبينالأمراضلايعزىإلىالتحصيلالدراسي, وكذلكلايختلفانتشارالأمراضبينالتلاميذحسبمستواهمالدراسيفيالمدارسالابتدائيةلمدينةتقرت.

This study aims to investigate the reality of school health in the city of Touggourt, through a field study on a sample of primary school students in the municipality of Touggourt during the academic year 2020/2021. The study reached through the presentation and analysis of data on school health in simple and complex tables containing two variables. , the dépendentvariable translated into (the prevalence of disease, types of diseases) and the independent variable represented in (gender, social status, academic achievement, academic level), and then statistically testing the hypotheses to a set of results, the most important of which are: There is no inverse relationship between the prevalence of diseases and types of diseases in The school environment and the social status of the students’ families, and that diseases do not spread among male students more than females, and inaddition to the fact that the difference between diseases is notdue to academic achievement, and the spread of diseases among students does not differ according to their educational level in the primary schools of Touggourt.