الأقسام المعكوسة و التعليم العالي عن بعد في الجزائر دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة قاصدي مرباح بورقلة .

Abstract

منمنطلقهذهالدراسةتوجهناللكشفعنواقعالتعليمعنبعدوالاقسامالمعكوسةبجامعةقاصديمرباحورقلةوقدمذلكمنخلالمنهجالدراسةواداةاساسيةهيالمقابلةبالمخبرالسمعيالبصريلجامعةقاصديمرباحورقلة ,ولمعالجةالاشكاليةافترضناانانتهاجالتعليمعنبعدوالاقسامالمعكوسةلمختلفمحتوياته , للتعليمعنبعددورفعالفيسهامنجاحالطلبةإلاانبطبعتوجدمعيقاتمتعددةتواجهالعمليةالتعليميةفيالجامعةواملنافيالتعمدالكبيرفيالموضوع ,كانتغايةدراستنامعرفةمدىاستخدامالاساليبالتعليمعنبعدوالاقسامالمعكوسةوالاعتمادعليهاوالالتزامبشروطها ,التعرفعلىمكانةالتكنولوجياومساهمتهاودورهافيالتطوروانجاحالعمليةالتعليميةباعتمادعلىتقنيةالاقسامالمعكوسة ,ايضامحاولةمعرفةمعيقاتالتيتحدمنفعاليةتطبيقالاقسامالمعكوسةداخلجامعةقاصديمرباحورقلةوايجادالحلوللها ,وبعدجمعمعلوماتوتحليلهاتوصلناالىانالتعليمعنبعدخاصةفيظلجائحةكوروناالتيكانتالسببالرئيسيفياعتمادالجامعةعلىتقنيةالاقسامالمعكوسةبعكسالتعليمالحضوريانلهاهميةواضحةوبارزةداخلالجامعةبحيثتعتبرركيزةاساسيةفياكتسابالطلبةلمحتوياتدراستهم ,اضافةالىتطوراسلوبالدراسةوفكرهموهذامنخلالالاعتمادعلىوسائلالإلكترونيةالتيتعدالاساسوالاهممنذلك ,الاانهذادوريتخللهمجموعةمنالصعوبا

A partir de la prémisse de cette étude, nous nous sommes dirigés pour révéler la réalité de l'enseignement à distance et des départements inversés à l'Université de KasdiMerbah et Ouargla, et cela a été présenté à travers le programme d'études et un outil de base, qui est l'entretien avec l'audio -laboratoire visuel de l'Université de KasdiMerbah, Ouargla.Après un rôle actif dans la réussite des étudiants, mais bien sûr il y a de multiples obstacles auxquels se heurte le processus éducatif à l'université et nous espérons une grande réflexion dans le sujet, le but de notre L'étude était de connaître l'étendue de l'utilisation des méthodes d'enseignement à distance et des départements inversés, en s'appuyant sur elles et en respectant leurs conditions, d'identifier le statut de la technologie et sa contribution et son rôle dans le développement Et la réussite du processus éducatif en s'appuyant sur la technologie de sections inversées, en essayant également de connaître les obstacles qui limitent l'efficacité de l'application des sections inversées au sein de l'Université KasdiMerbah de Ouargla et de leur trouver des solutions, et après avoir collecté et analysé des informations, nous avons conclu que l'enseignement à distance, notamment à la lumière de la La pandémie de Corona, qui a été la principale raison de l'adoption L'université est basée sur la technologie des départements inversés, contrairement à la présence de l'éducation, qui a une importance claire et prépondérante au sein de l'université, de sorte qu'elle est considérée comme un Une caractéristique essentielle dans l'acquisition par les étudiants des contenus de leurs études, en plus de l'élaboration de la méthode d'étude et de leur pensée, et ce en s'appuyant sur les moyens électroniques, qui est à la base et surtout, mais ce rôle est ponctué par un ensemble de difficultés dans ses applications sur le terrain claireme