اثر استخدام التواصل الإلكتروني في الإشراف على مذكرات التخرج وعلاقتها بجودة المنتوج العلمي "البريد الإلكتروني نموذجا " دراسة ميدانية على طلبة ثانية ماستر علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Abstract

نهدف من خلال دراستنا إلى استخدام التواصل الإلكتروني في الإشراف على مذكرات التخرج وعلاقتها بجودة المنتوج العلمي ولقد ركزنا في هذه الدراسة على البريد الإلكتروني من خلال دراسة عينة مستخدمين البريد الإلكتروني، وانطلقت دراستنا من السؤال الرئيس هو: ما هو أثر استخدام التواصل الإلكتروني في الإشراف على مذكرات التخرج وعلاقتها بجودة المنتوج العلمي؟ ولقد اعتمدت دراستنا على المنهج الوصفي المسحي وذلك معرفة الاستخدامات والإشاعات المحققة للطلبة من خلال استخدامهم للبريد الإلكتروني ، كما استخدمت أداة الملاحظة و أداة الاستبيان اللتان تم توزيعها بشكل قصدي وتوصلت الدراسة في الأخير إلى مجموعة من النتائج أهمها: - نجد أن الأهداف التي يمكن تحقيقها من خلال التوجه نحو استخدام البريد الإلكتروني هي مواكبة التطورات التكنولوجية وتطور التعليم - لقد حقق استخدام البريد الإلكتروني إشباعات لدى الطلبة ونلاحظ ذلك من خلال نسبة إجابة الطلبة بنعم التي قدرة ب 77,4%. - يستفيد الطلبة من المعلومات التي يتحصلون عليها من استخدامهم البريد الإلكتروني وهذا من خلال إجابة الطلبة بنعم - إن البريد الإلكتروني يشبع استخدام الطلبة للبريد الإلكتروني في تواصلهم مع الأستاذ المشرف وهذا من خلال المعلومات المقدمة من طرف الأستاذ وتوجيهاته.

Nous visons à travers notre étude à utiliser la communication électronique dans la supervision des notes de fin d'études et leur relation avec la qualité du produit scientifique et nous sommes concentrés dans cette étude sur le courrier électronique à travers l'étude de l'échantillon d'utilisateurs de courrier électronique, et notre étude a commencé à partir de la question du président est : Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur le programme d'enquête descriptive pour connaitre les utilisations et les satisfactions obtenues pour les étudiants grâce à leur utilisation du courrier électronique, et nous avons utilisé l'outil d'observation et l'outil de questionnaire qui a été distribué à dessein L'étude a finalement atteint un ensemble des résultats les plus importants : - Nous constatons que les objectifs qui peuvent être atteints grâce à l'expansion vers l'utilisation du courrier électronique est de se tenir au courant des développements technologiques et de l'éducation - L'utilisation du courrier électronique a atteint la satisfaction des étudiants et nous le notons à travers le pourcentage d'étudiants répondant oui, que est estimé à 77,4 - Les étudiants bénéficient des informations qu'ils obtiennent de leur utilisation du courrier électronique et ce en répondant aux étudiants oui. - L'e-mail sature les étudiants à l'utilisation de l'e-mail dans leur communication avec le professeur superviseur et ce à travers les informations fournies par le professeur et ses conseils. Mots-clés: Communication électronique, supervision, qualité du produit scientifique, email.