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Title: التجربة الجزائرية في تعليم اللغة العربية عن بعد الصعوبات والحلول الممكنة
Authors: عبد المجيد عيساني
بوعلي, صباح
بن حمادي, أسماء
Keywords: التعليم عن بعد
التعليم الافتراضي
التجربة الجزائرية تعليم اللغة العربية
الصعوبات والحلول
Onlineeducation
Virtual education
Algerian experience
TeachingArabicDiffculties and soutions
enseignement à distance
enseignement virtuel
l'expérience algérienne
enseignement de l'arabe
difficultés et solutions
Issue Date: 2021
Publisher: Université Kasdi Merbah Ouargla
Abstract: تهدف دراستنا "التجربة الجزائرية في تعليم اللغة العربية عن بعد الصعوبات والحلول الممكنة" إلى تسليط الضوء على أهمية التعليم عن بعد في الجزائر وخصوصا تعليم اللغة العربية حيث قمنا بتقديم لمحة قصيرة عن ماهية التعليم عن بعد وخصائصه ومبادئه و أهميته متطرقين بذلك لتجربة الديوان الوطني للتكوين والتعليم عن بعد في تعليمية اللغة العربية عن بعد والصعوبات التي يوجهها في تطبيق هذا النوع من التعليم وما حققته هذه الأداة من تحول في أنظمة التعليم في بلادنا خلال فترة كورونا مع التركيز على التحديات والصعوبات التي واجهت المنظومة الجزائرية معتمدين بذلك على المنهج الوصفي لما يلائم بذلك طبيعة الدراسة مرورا إلى التصورات والحلول الممكنة لتطوير التعليم عن بعد في الجزائر بصفة عامة واللغة العربية بصفة خاصة مع رقمنة متطلبات اللغة العربية وذكر أهم النتائج المتواصل إليها من خلال هذا البحث.
This dissertation aims to shed light on the importance of distance education in Algeria especially the teaching of the Arabic language .it provides a short overview of what distance education is its characteristics principles and importance .This study deals with the experience of the National Office for Trainig and Education in teaching the Arabic language remotely and the diffculties it faces in applying this type of education .It also aims at exploring the achieved transformations in the education systems in our country due to this implement during the corona period focusing on the challenges and difficulties that the Algerian system has faced .This study relies on the descriptive approach since it fits the nature of the study، which then proceeds to the perceptions and possible solutions for the development of distance education inAlgeria in general and the Arabic language in particular، With the digitization of the Arabic language requirements and mentioning the most important results obtained through this research.
Notre étude, « L'expérience algérienne dans l'enseignement de l'arabe à distance, difficultés et solutions possibles » vise à faire la lumière sur l'importance de l'enseignement à distance en Algérie, en particulier l'enseignement de la langue arabe, où nous avons donné un bref aperçu de ce qu'est l'enseignement à distance est, ses caractéristiques, ses principes et son importance, se référant à l'expérience de l'Office national pour la formation et l'éducation L'apprentissage à distance de la langue arabe à distance et les difficultés auxquelles il est confronté dans l'application de ce type d'éducation et la transformation réalisée par cet outil dans le systèmes éducatifs de notre pays pendant la période Corona, en mettant l'accent sur les défis et les difficultés auxquels était confronté le système algérien, en s'appuyant sur l'approche descriptive adaptée à la nature de l'étude En passant par les perceptions et les solutions possibles pour le développement de l'enseignement à distance en Algérie en général et la langue arabe en particulier, avec la numérisation des exigences de la langue arabe, et mentionnant les résultats les plus importants qui lui sont continus à travers cette recherche
Description: لسانيات تطبيقية
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/27782
Appears in Collections:Département de Langue Arabe - Master

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