أثر أخلاقيات العمل على تعزيز الالتزام التنظيمي دراسة ميدانية بمؤسسة سيترام ورقلة

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر أخلاقيات العمل في تعزيز الالتزام التنظيمي في مؤسسة سيترام بورقلة، حيث تم استخدام الإستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات، واقتصرت عملية التوزيع على أسلوب العينة العشوائية البسيطة بحيث بلغ تعداد عينة الدراسة (70) مفردة، وتم تحليل البيانات الواردة في الاستمارات عن طريق استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) بالاعتماد على المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معاملات الارتباط، تحليل الانحدار المتعدد والبسيط، وخلصت الدراسة لعدة نتائج أهمها: يوجد مستوى توافر مرتفع لأخلاقيات العمل والالتزام التنظيمي لدى عاملي مؤسسة سيترام ورقلة وعلاقة إرتباطية طردية قوية بين أخلاقيات العمل كمتغير مستقل والالتزام التنظيمي كمتغير تابع ، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لإجابات أفراد عينة الدراسة حول أخلاقيات العمل والالتزام التنظيمي لعمال مؤسسة سيترام ورقلة تعزى للمتغيرات الشخصية (الجنس، العمرالمؤهل العلمي)،

This study aims to know the effect of work ethics on enhancing organizational commitment in the setram-ouargla foundation, where the questionnaire was used as a main tool for gathering information, and the distribution process was limited to a simple random sample method so that the study sample population reached (70) singles, and the data contained in the questionnaires was analyzed through the use of the statistical package for social sciences (spss) by relying on arithmetic averages, standard deviations, correlation coefficients, multiple and simple regression analysis, the study concluded several results, including: There is a high level of availability of work ethics and organizational commitment among the employees of setram and ouargla and a strong positive correlation between work ethics as an independent variable and organizational commitment as a dependent variable, and There are no statistiscally significant differences in the responses of the study sample about work ethics and organizational commitment of the workers of the setram foundation and shift attributed to the variables.personality (gender, age, educational qualification). .)