استخدام الأطفال لموقع اليوتيوب والألعاب الإلكترونية وتأثيرها على اللتنشئة الاجتماعية

Abstract

تهدف هذه الدراسة للتعرف على مدى تأثير اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية على التنشئة الاجتماعية للطفل، من خلال النقاط الأتية : 1. التعرف على عادات وأنماط استخدام موقع اليوتيوب والألعاب الإلكترونية عند الأطفال من وجهة نظر أوليائهم. 2. الوصول إلى دوافع استخدام موقع اليوتيوب والألعاب الإلكترونية عند الأطفال من وجهة نظر أوليائهم 3. معرفة طبيعة الإشباعات التي يحققها استخدام موقع اليوتيوب والألعاب الإلكترونية عند الأطفال من وجهة نظر أوليائهم 4. تحديد أثر تعرض الأطفال لليوتيوب والألعاب الإلكترونية على الرضا المعيشي لديهم وما درجة وعيهم بالمفاهيم الرقمية مثل اشتراك Subscribe مشاركة Share ، إعجاب Like – مشاهدات View تعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وذلك باستخدام المنهج المسحي. كماتم الاستعانة بأداة الاستبيان.وتم تطبيقها على عينة قوامها70 مفردة تم اختيارها بطريقة قصدية، لنتوصل لتسجيل النتائج التالية:  معظم الأطفال يستخدمون موقع اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية، بشكل منطقي و هذا ما تؤكده طبيعة القنوات و الحجم الساعي الذي يقضيه الطفل بين اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية، كذلك مراقبة الأولياء في حين وجود فئة من الأطفال يستخدمون هذه التكنولوجيا بشكل مفرط، و هذا ما يعود بتأثيرات سلبية عليهم، ويرجع هذا إلى قلة مراقبة الأولياء.  حسب وجهة نظر الأولياء فإن الاشباعات التي يحققها الطفل من خلال استخدام موقع اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية، هي الترفيه و التسلية و تعلم الاعتماد على نفسه، فيما يعارض الأولياء فكرة أن هذه الوسائط تطور من قدراته و معارفه، كما يتفق الأولياء حول سرعة إدمان الأطفال على موقع اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية و التعلق بها. كثرة استخدام اليوتيوب و الألعاب الإلكترونية عند الطفل تجعله يدمن عليها و يتعلق بها، وهذا ما أشارت إليه نتائج الدراسة، و اتفق عليه معظم الأولياء.

Cette étude vise à connaître l’impact de YouTube et des jeux électroniques sur la socialisation de l’enfant, à travers les points suivants: 1. Reconnaître les habitudes et les habitudes d’utilisation de YouTube et de jeux électroniques chez les enfants du point de vue de leurs parents. 2. Accès aux motivations de l’utilisation de YouTube et des jeux électroniques chez les enfants du point de vue de leurs parents 3. Connaître la nature des nouvelles obtenues grâce à l’utilisation de YouTube et des jeux électroniques chez les enfants du point de vue de leurs parents 4. Déterminer l’impact de l’exposition des enfants à YouTube et à eGames sur leur satisfaction de vivre et leur connaissance des concepts numériques tels que le partage d’abonnement, J’aime - Voir les vues Cette étude est considérée comme une étude descriptive à l’aide du programme d’enquête. L’outil de questionnaire a également été utilisé. Ils ont été appliqués à un échantillon de 70 personnes choisies de façon délibérée, afin que nous puissions consigner les résultats suivants : La plupart des enfants utilisent logiquement YouTube et les jeux électroniques, ce qui est confirmé par la nature des canaux et la taille des dépenses de l’enfant entre YouTube et les jeux électroniques, ainsi que la surveillance des parents, alors qu’une classe d’enfants utilise cette technologie de façon excessive, qui est due à des effets négatifs sur eux, en raison du manque de suivi des parents.  Selon les parents, les empreintes digitales obtenues par l’enfant grâce à l’utilisation de YouTube et de jeux électroniques sont le divertissement, le divertissement et l’apprentissage à compter sur lui-même, tandis que les parents s’opposent à l’idée que ces médias évoluent de ses capacités et de ses connaissances, et les parents s’entendent sur la rapidité de la dépendance des enfants envers YouTube et les jeux électroniques et leur attachement. L’utilisation fréquente de YouTube et de jouets électroniques chez un enfant les rend dépendants et liés à eux, ce que les résultats de l’étude ont indiqué, et la plupart des parents étaient d’accord.