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Title: Emplois et valeurs des connecteurs logiques dans les introductions des mémoires de Master de français
Other Titles: cas de l'université de Ouargla promotions 2018et2019.
Authors: DRIDI Mohammed
ATIA, Imane
GUEZZOUN, Cherouk
Keywords: Mémoire
introduction
écrit scientifiques
écrits universitaires
argumentation
thesis
introduction
scientific writing
academic writing
argumentation
مذكرة الماستر
مقدمة
الكتابة العلمية
الكتابة الأكاديمية
الحجاج
Issue Date: 2022
Publisher: Kasdi Merbah Ouargla University
Abstract: Cette recherche s'inscrit dans le champ de la didactique du FLE, et plus particulièrement celui de l’écrit scientifique. Elle est intitulé ‹‹ Emplois et valeurs des connecteurs logiques dans les introductions des mémoires de Master cas des étudiants du département du français de l'Université de Ouargla dans les années (2018 et 2019)». Elle s'interroge sur l'emploi correct des connecteurs logiques dans les introductions des mémoires de master en spécialité des sciences du langage. l'objectif de cette recherche est de sensibiliser les apprenants sur l'importance de la dimension grammaticale dans le mémoire de master ainsi qu'améliorer la compétence rédactionnelle des mastérants. Pour mener cette recherche, nous avons adopté une méthode descriptive et nous avons élaboré une grille d'analyse comme outils d'investigation pour analyser un corpus se composant de 15 introductions de mémoire de master soutenus au titre des années 2018 et 2019
This research is part of the field of didactics of the FLE, and more particularly on the scientific writing. It entitled ‹‹ employments and values of logical connectors in the introductions of the Master Case memoirs of students of the French department University of Ouargla in the years (2018 and 2019)». The problem of this research is the correct use of logical connectors in the introductions of master’s dissertations in language sciences. The objective of research is to raise learners awareness of the importance of the grammatical dimension in the master’s thesis as well as to improve the writing skills of master’s degrees.To carry out this research, we adopted a descriptive and analytical method and we chose a qualitative and quantitative survey at the same time, we developed an analytical grid as an investigative tool. To analyze a corpus consists of a 15 introductions of master’s thesis supported under the years 2018 and 2019.
هذا البحث هو جزء من مجال تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية, وعلى وجه الخصوص في الكتابة العلمية. بعنوان وظيفة ودور الروابط اللغوية في مقدمات مذكرات الماستر لطلاب اللغة الفرنسية لجامعة ورقلة في السنوات 2018 و 2019. و الاشكالية المطروحة تتمحور حول التوظيف الصحيح لأدوات الربط في مقدمات مذكرات الماستر في تخصص علوم اللغة. يكمن هدف هذه الدراسة في تحسيس الطالب بأهمية قواعد النحو في مذكرات الماستر, وتحسين كفاءاتهم الكتابية .لإجراء هذا البحث, قد اعتمدنا المنهج التحليلي و الوصفي واخترنا الدراسة الاستقصائية كمية ونوعية و قد طورنا استبيان تحليلي كأداة استقصاء من اجل تحليل 15 مقدمة مذكرة تخرج للماستر كمستندات تم مناقشتها خلال عامين 2018 و 2019.
Description: sciences du langage
URI: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/33330
Appears in Collections:Département de Français - Master

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