فﺎﻋﻠيﺔ اﻟيوﺗيوب في ﺗنميﺔ ﻣهﺎرات اﻟتﻌﻠم اﻟذاﺗي ﻟﻠمرأة اﻟمﺎﻛثﺔ في اﻟبيت دراﺳﺔ ﻣيداﻧيﺔ ﻋﻠى ﻋينﺔ ﻣن ﻣستخدﻣﺎت اﻟيوﺗيوب

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية اليوتيوب في تنمية مهارات التعلم الذاتي للمرأة الماكثة في البيت. من خلال إجراء مقابلات مع 10 نساء من ولاية ورقلة يستخدمن موقع اليوتيوب معتمدين على منهج البحث الميداني ، و تم تحليل مضمون المقابلات الميدانية بتقنية تحليل المحتوى . و قد توصلت نتائج الدراسة الى أن تنوع المحتوى المتاح على اليوتيوب ساهم في الإشباع المعرفي و التواصلي للمراة. كما أن مضامين قنواته زادت من وعيها الاجتماعي لديها، بالإضافة إلى ذلك أظهرت الدراسة أن اليوتيوب يمثل وسيلة فعالة لإكتساب المرأة مهارات إجتماعية ساعدتها في تحقيق أهدافها.

The aim of this study was to examine the effectiveness of YouTube in developing self-learning skills for women who stay at home. By conducting interviews with 10 women from the state of Ouargla who use the YouTube platform, relying on the field research approach, the content of the interviews was analyzed using content analysis techniques. The study found that the diversity of available content on YouTube contributed to the cognitive and communicative satisfaction of women. Additionally, the content of the channels increased their social awareness. Furthermore, the study showed that YouTube represents an effective means for women to acquire social skills that helped them achieve their goals.