سيميائية العنوان في رواية "الشمعة الواحدة والعشرون" لـ : "علجة صدوقي"

Abstract

يعتبر علم" العنونة" في نظريات النص الحديثة عتبة قرائية، وعنصرا من العناصر الموازية التي تسهم في تلقي النصوص، وفهمها وتأويلها فهو يحدد هوية النص. وبما ان النصوص والخطابات باعتبارها بنيات لغوية ودلالية تسمها وتميزها داخل الثقافة التي تؤطرها، إلى جانب عدد هائل من الرسائل التواصلية الأخرى ومن هذه الموازنات الكثيرة:" العنوان" ، الذي يضل مكونا ضروريا في إنتاج النصوص وتأويلها. وعليه ارتأت الدراسة أن تقف عند بنيته المختصرة والمختزلة من منظور سيميائي من خلال تطبيق الآليات الإجرائية لمدرسة باريس السيميائية، والتي وضع أسسها "غريماس" " G.GRIMAS " والاستعانة بآليات الوصف والتحليل والإحصاء لبيان مدى استعاب النص للمستويات السيميائية وكيفية الكشف عن المعنى ضمن هذه الرؤية " النظرية " والتي تقوم على ثلاثة محاور، الأول تمصل في سيميائية العتبات وتشمل العنوان الرئيسيو العناوين الفرعية,والثاني تناولنا فيه المستوى السطحي كما أقره غريماس ويكون في مبحثين هما: المكون السردي والمكون الخطابي، والثالث تمثل في المستوى العميق والذي تناولنا فيه البنية الدلالية والمربع السيميائي .

La science de "l'acné" dans les théories du texte moderne est un seuil de lecture, et l'un des éléments parallèles qui contribue à recevoir, à comprendre et à interpréter les textes, tel qu'il définit l'identité du texte. Étant donné que les textes et les discours en tant que structures linguistiques et sémantiques sont appelés et distingués dans la culture qui l'entraînent, en plus d'un grand nombre d'autres messages de communication et de ces nombreux budgets: "le titre", qui est un élément nécessaire de la production et interprétation des textes. En conséquence, l'étude a décidé de se tenir à sa structure brève et dispensée d'un point de vue sémiotique par l'application des mécanismes procéduraux de l'école sémiotique de Paris, qui a été posée par la théorie "Graim" "G", qui est basée sur trois axes, Le premier est contacté dans la sémiotique des seuils et le titre principal comprend des sous-titres, et le second nous avons couvert le niveau de surface tel qu'il est approuvé par Grimas et se trouve dans deux sujets: la composante narrative et la composante rhétorique, et le troisième est représenté au niveau profond dans lequel nous avons traité la structure sémantique et le carré sémiotique

r reading and as an element among parallel elements that contribute to the reception, understanding, and interpretation of texts. It defines the identity of the text. Since texts and discourses are linguistic and semiotic structures that are named and distinguished within the framing culture, in addition to a vast number of other communicative messages and among these numerous balances, there is the "title," which remains a necessary component in the production, interpretation, and analysis of texts. Therefore, this study focuses on its concise and condensed structure from a semiotic perspective by applying the procedural mechanisms of the Paris School of Semiotics, which was established by G. Grimas, and utilizing descriptive, analytical, and statistical mechanisms to determine the extent to which the text incorporates semiotic levels and how meaning is revealed within this theoretical framework. The study is based on three axes: the first axis represents the semiotics of thresholds, including the main title and subheadings. The second axis discusses the surface level, as approved by Grimas, and consists of two sections: the narrative component and the discursive component. The third axis represents the deep level, where the study addresses the semantic structure and the semiotic square