Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/35956
Title: Literary Criticism in the Age of Artificial Intelligence: English Literature Into question
Authors: Hanafi, Hind
Sahel, Ossiane
Keywords: للدراسة هي الذكاء الاصطناعي
عملية اللغة الطبيعية
استجابة القارئ
الموضوعية والذاتية
النسوية
الماركسية
Intelligence artificielle
processus de langage naturel (NLP)
réponse du lecteur
objectif et subjectif
Edu Writing
Artificial Intelligence
Natural Language process (NLP)
Reader Response
Objective and subjective
Edu Writing
Issue Date: 2024
Publisher: Kasdi Merbah Ouargla University
Abstract: From feminist and Marxist perspectives, this study investigates the disparity between human beings and artificial intelligence in their interpretation of literary works through Reader Response Theory. The paper discusses the film adaptation of The Great Gatsby as a case study, evaluating its treatment of several themes and its depiction of American life in the Jazz Age. The video's filmmaker addresses various topics related to women, social classes, and society, examining them from both a feminist and a Marxist perspective. I employ a descriptive analysis approach to select a portion of the film that mirrors the reader's perspective and understanding of the movie, focusing on issues associated with feminism and Marxism. I then compare this interpretation and analysis with an AI instructor. The conclusion is that while artificial intelligence (AI) can be helpful, it cannot wholly replace human intellect in analysing literary works
Dans une perspective féministe et marxiste, cette étude examine la disparité entre les êtres humains et l'intelligence artificielle dans leur interprétation des œuvres littéraires par le biais de la théorie de la réponse du lecteur (Reader Response Theory). L'article traite de l'adaptation cinématographique de The Great Gatsby en tant qu'étude de cas, évaluant son traitement de plusieurs thèmes et sa représentation de la vie américaine à l'ère du jazz. Le réalisateur de la vidéo aborde divers sujets liés aux femmes, aux classes sociales et à la société, en les examinant d'un point de vue à la fois féministe et marxiste. J'utilise une approche d'analyse descriptive pour sélectionner une partie du film qui reflète le point de vue du lecteur et sa compréhension du film, en se concentrant sur les questions associées au féminisme et au marxisme. Je compare ensuite cette interprétation et cette analyse avec celles d'un instructeur d'intelligence artificielle. La conclusion est que si l'intelligence artificielle (IA) peut être utile, elle ne peut pas remplacer totalement l'intellect humain dans l'analyse des œuvres littéraires.
هذه الورقة البحثية تناقش التفاوت في تفسير البشر والذكاء الاصطناعي للأعمال الأدبية من منظور نسوي وماركسي. تستخدم الدراسة نظرية استجابة القارئ لتحليل الفيلم المقتبس عن رواية "غاتسبي العظيم"، وتقيّم معالجته للمواضيع وتصويره للحياة الأمريكية في عصر الجاز. يتم مناقشة العديد من المواضيع المتعلقة بالمرأة والطبقات الاجتماعية والمجتمع في الفيلم من منظور نسوي وماركسي. تستخدم الباحثة منهج التحليل الوصفي لتحليل جزء من الفيلم يعكس وجهة نظر القارئ، مع التركيز على المسائل المتعلقة بالنسوية والماركسية. ثم يتم مقارنة هذا التفسير مع مدرب الذكاء الاصطناعي، مع الاستنتاج بأن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يحل محل العقل البشري في تحليل الأعمال الأدبية، على الرغم من فائدته في بعض الحالات
Description: Literature and Civilisation
URI: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/35956
Appears in Collections:Département d'Anglais- Master

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