نمط القيادة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عمال قطاع التربية "دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة تمنراست "

Abstract

تهدف دراستي هذه إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى عمال قطاع التربية بمدينة تمنراست وعلاقته بالنمط القيادي السائد عليهم. كما أن هدف دراستي هذه يكمن في أهمية الموضوع في حد ذاته , وذلك نظراً لقلة الدراسات التي تتناول موضوع نمط القيادة وأثره على الرضا الوظيفي للعامل في الجزائر ,لا سيما أن الجزائر بحاجة ماسة لمثل هذه الدراسات ,التي من شأنها تحديد النمط القيادي الأمثل لأكساب العامل نوع من الرضا الذي من شأنه رفع الإنتاج والإنتاجية . بإعتبار أن أي منظمة هي بحاجة ماسة إلى الإهتمام بالجانب النفسي للموظفين فيها ، لأن هذا الأخير يعتبر من العوامل المهمة في تحسين كفاءة المنظمات وكفاءة موظفيها ورفع الروح المعنوية لديهم ،وهذا من أجل تحقيق أهدافها المنتظرة على المدى البعيد والقريب على حد سواء. كما أن القيادة في أي منظمة بإعتبارها قمة الهرم التنظيمي لها دور فعال في توجيه المنظمة ونجاحها ، حيث أكدت العديد من الدراسات الحديثة دور النمط القيادي المناسب في مواجهة المشكلات التي تعاني منها المنظمات بإنتهاج أحسن السبل لجعلها قادرة على الإستجابة والتكيف مع التغيرات والتحديات المعاصرة. ونتيجة للمشاكل الكثيرة التي تشهدها المؤسسات الجزائرية العمومية ارتأيت اجراء هذه الدراسة التي أبحث فيها عن تأثير النمط القيادي المنتهج في المؤسسات التربوية على الرضا الوظيفي لدى أساتذة هذه المؤسسات ، وهذا بغية الوصول إلى نتائج تساعد إلى إعادة النظر في الأساليب القيادية التي يتبناها المدراء والمسؤلون واللجوء إلى أخرى تتلاءم مع الأهداف الراقية للمنظومة التربوية من جهة، وتلبية حاجات وتحقيق رغبات العاملين في القطاع والتي تهدف أساساً إلى تحقيق فعالية هذه المؤسسات. وأسعى في دراستي هذه إلى تحقيق الأهداف التالية: 1-معرفة النمط القيادي الذي يؤدي إلى التسيير الجيد للمؤسسة. 2- ضرورةالإهتمام بالعامل في بيئة عمله كي يكون لديه رضا عن عمله. 3 - تحديد دور النمط القيادي في تنمية المؤسسات . 4 - التحقق من تأثير النمط القيادي على رضا العامل الجزائري في المؤسسات التربوية الجزائرية. 5 - التعرف على النمط القيادي السائد في المؤسسات التربوية الجزائرية. 6 – التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم المتوسط بمدينة تمنراست

Our study aims to know howmuch are the education employees satisfied on their leadership style. More over wecan see that this study is really important as a few of this like deal with such kind of subject. The topic of leadership style and its effect or the Satisfaction of the employees in Algeria, especialy as Algeria seems to be in a real need to such studies which will find out The most suitable leadership style that makes the employee feels at a real ease and makes more efforts to produce more,taking into concideration the importance of caring on the psycological side of the employees as it is an important element that helps achieve its near and furtur aims. As the leadership is considered as the top of the pyramid in each association, it has an impotant impact and role in leading the association to prosperity and success. Many newly made studies proved that the role of the suitable,leadership on facing proplems that face or come across the association and make it able to update it self and cope with the nowadays changments and challenges. Because of many problems that are found in the Algerian public societies ,we found that it is necessary to make such astudy in wich we find the effect of the a pplied leadership style in the educational societies in which there is a kind of a job satisfaction on the employees of these socities so that to come out with switable results refering to lows and ruls applied by respoensables and headmasters aiming to more suitable and highgols in education on one side and fulfilling the reeds of the employees and affectivness ,to these societies. To sumup our study aims to: 1) Knowing the leadership style that leads to the best running of the association . 2) The neccessity of toking care on the employee in his place of work to make him / her satisfied in his / her job . 3) Anticipating the role of the leadership in improving and promoting societies . 4) Being sure on the effect of the leadership on satisfying the Algerian employee in the Algerian educational societies . 5) Knowing the most common leadership in the Algerian educational societies. Knowing how much the middle school teachers in tamanrasset -6