دور الإرشاد النفسي في المؤسسات التربوية بين الواجب والواقع.

Abstract

Le rôle de l'orientation psychologique dans l'établissements éducatif entre le devoir et la réalité.

La plupart des établissements spécialisés dans l'enseignement éducatif, s'intéresse à développer le coté cognitif et scientifique des étudiants dans l'opération : Enseignement, Evaluation, et rarement , elle ne donne plus d'intérêt d'une façon direct ou organisée pour développer les compositions et les capacités relatives aux cotés sociales et moraux dans la personnalité de l'étudiant.

En se basent sur des pas opérationnels organisés ou à travers des programmes d'entraînement, ils peuvent se familiariser les uns aux les autres .

Cette idée est le centre opérationnel psychologique, qui doit être pris en considération dans les établissements éducatifs.

A partir de cette idée nous essayerons dans cette intervention de mettre au valeur la réalité de l'orientation psychologique dans les établissements éducatifs Algériens, et au niveau de l'application de certaines œuvres concernant

cette orientation et sa nature et si elle est conforme aux capacités murales et, psychiques de l'élève, et est –ce qu'elle lui assure un équilibre psychique et scolaire au sein de ces établissements éducatifs (scolaire).