تدبير جلسات الحوار أثناء الإرشاد النفسي وفق تقنيات العلاج المعرفي

Abstract

يعتبر التدبير العقلاني لجلسات الحوار الحجر الأساس لنجاح عملية الإرشاد النفسي , على اعتبار أن هذا الحوار مبني على تقنيات محددة ، يكون الهدف منها هو الوصول بالمنصت إليه إلى الوعي بمشاكله و حثه على حلها ذاتيا و مواجهتها و إدراك أوجه التشوهات التي تعتريها . و انطلاقا من أن جلسات الإرشاد النفسي تتأسس حتما على طبيعة إدراة الحوار و تدبيره ، فإن مداخلتنا ستركز على أهم تقنيات تدبير هذا الحوار ، معتمدين في ذلك على جملة من تقنيات طرح الأسئلة ، و تقنيات إعادة صياغة قول المخاطب إضافة إلى أهم الشروط التي يجب أن يلتزم بها المرشد النفسي ، وأهم التكيلات اللغوية التي يجب ملاحظتها في كلام المنصت إليه ... ويبقى هدف تطبيق هذه التقنيات هو الوصول بالمخاطب لينظر بنفسه إلى مشاكله بشكل عقلاني ، بغض النظر عن مضمون الجلسة الذي قد يختلف بإختلاف الحالة .

إن هذا الطرح يعتمد بالأساس على معطيات العلاج النفسي المعرفي ، الذي ينطلق من أن تغيير سلوكات الفرد ينبني أساسا على تغيير طريقته في معالجة المعلومات ، بمعنى تغيير الطريقة التى يفكر بها لتصبح أكثر عقلانية . و الهدف من هذه التقنيات هو دفع الفرد إلى تحديد اهدافه بدقة و الوصول به إلى تحديد أوجه الغموض و التناقض في أفكاره ، و العمل معه على أن يجد الحلول المناسبة له .وبذلك يكون الهدف من جلسات الإرشاد النفسي هو رصد مجموعة من الأفكار غير العقلانية لدى المتكلم ، ومحاولة تعديلها وتليينها أو إعطائها الحجم الواقعي في المنظومة الفكرية للمتكلم .