Stratégies argumentatives dans les éditoriaux du Quotidien d'Oran

Abstract

Ce mémoire s’inscrit en analyse du discours médiatique et s'intéresse à l'étude des différentes stratégies argumentatives, explicites ou implicites, mobilisées par l’éditorialiste engagé dans son discours politique (l’éditorial), autour de la thématique du conflit israélo-palestinien, dans le journal francophone Le Quotidien d'Oran. Cette analyse qualitative met en lumière la ligne éditoriale du journal à travers l’analyse textuelle de 11 éditoriaux datant de l’année 2024. Les résultats ont révélé que l’éditorialiste se sert aussi bien de la modalité que de la rhétorique afin d’asseoir sa stratégie persuasive.

This dissertation focuses on the analysis of media discourse, examining the various argumentative strategies, both explicit and implicit, employed by the editorial writer in his political discourse (the editorial), around the theme of the Israeli-Palestinian conflict, in the French-language newspaper Le Quotidien d'Oran. This qualitative analysis sheds light on the newspaper's editorial line through the textual analysis of 11 editorials dating from the year 2024. The results revealed that the editorialist uses both modality and rhetoric to establish his persuasive strategy.

This dissertation focuses on the analysis of media discourse, examining the various argumentative strategies, both explicit and implicit, employed by the editorial writer in his political discourse (the editorial), around the theme of the Israeli-Palestinian conflict, in the French-language newspaper Le Quotidien d'Oran. This qualitative analysis sheds light on the newspaper's editorial line through the textual analysis of 11 editorials dating from the year

يركز هذه البحث على تحليل الخطاب الإعلامي، ويبحث في مختلف الاستراتيجيات الحجاجية الصريحة والضمنية التي يستخدمها كاتب الافتتاحية في خطابه السياسي (الافتتاحية) حول الصراع الإسرائيلي الفلسطيني في صحيفة ”لو كوتيديان دوران“ الناطقة بالفرنسية. يسلط هذا التحليل الكيفي الضوء على الخط التحريري للصحيفة من خلال تحليل نصي لـ 11 افتتاحية تعود إلى عام 2024. وقد كشفت النتائج أن كاتب الافتتاحية يستخدم كلاً من الأسلوب والبلاغة لإرساء استراتيجيته الإقناعية.