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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/39073| Title: | Le dessin animé comme outil pédagogique pour améliorer la compréhension et l'expression orale |
| Other Titles: | Cas des élèves de 2ᵉ année du CEM Jaafari Youssef, Djamaâ |
| Authors: | NECIRI, Soumia HAMMIA, wissal |
| Keywords: | dessin animé la compréhension orale vocabulaire Animated cartoon improve oral comprehension vocabulary رسم متحرك الفهم الشفهي المرادفات |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Université KASDI MERBAH-OUARGLA |
| Abstract: | Les dessins animés constituent un support pédagogique efficace dans l’enseignement du FLE pour les élèves de 2ᵉ année moyenne. Ils stimulent la motivation, améliorent la compréhension orale et facilitent l’acquisition du vocabulaire. Ils contribuent également à rendre les séances plus dynamiques et mieux adaptées aux jeunes apprenants Animated cartoons are an effective educational tool in teaching French as a foreign language to second-year middle school students. They enhance motivation, improve oral comprehension, and facilitate vocabulary acquisition. They also help make lessons more dynamic and suitable for young learner الرسوم المتحركة تُعد وسيلة تعليمية فعالة في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية لتلاميذ السنة الثانية متوسط. فهي تعزز الدافعية، وتحسّن الفهم الشفهي، وتُسهّل اكتساب المفردات. كما تُساهم في جعل الدروس أكثر تفاعلًا وتوافقًا مع طبيعة المتعلمين الصغار |
| Description: | Science du langage |
| URI: | https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/39073 |
| Appears in Collections: | Département de Français - Master |
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