أساليب شرح المفردات في كتاب اللغة العربية ودورها في تنمية الرصيد اللغوي لدى المتعلم ـــ كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط عينة ــ

Abstract

موضوع دراستنا هو تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط من ناحية أساليب شرح المفردات ودورها في تنمية الرصيد اللغوي للمتعلم، حيث تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب شرح المفردات ومدى توظيفها في الكتاب المدرسي للغة العربية، وتحديد دور هذه الأساليب في إثر الرصيد المفرداتي المتعلم السنة الأولى من التعليم المتوسط، باتباع المنهج الوصفي بالاستعانة بأداتي التحليل والإحصاء وكانت أهم نتائج المتوصل إليها كالآتي: ــــ تنوع أساليب شرح المفردات في الكتاب المدرسي بين الترادف والتضاد والتعريف والاشتقاق والسياق. ــــ دور أساليب شرح المفردات هو تنمية الرصيد المفرداتي للمتعلم من خلال التكرار وغيره.

L’objet de cette étude est d’analyser le contenu du manuel de langue arabe pour la première année du collège en termes de méthodes d’explication du vocabulaire et de leur rôle dans le développement du stock linguistique de l’apprenant. Cette étude vise à identifier les méthodes d’explication du vocabulaire et l’étendue de leur utilisation dans le manuel de langue arabe, et à déterminer le rôle de ces méthodes dans l’impact sur le stock de vocabulaire de l’apprenant en première année de collège, en suivant l’approche descriptive à l’aide d’outils d’analyse et de statistiques. Les résultats les plus importants obtenus sont les suivants : La diversité des méthodes d’explication du vocabulaire dans le manuel, y compris la synonymie, la définition, la dérivation et le contexte. Le rôle des méthodes d’explication du vocabulaire est de développer le vocabulaire de l’apprenant par la répétition et d’autres méthodes.

The subject of this study is an analysis of the content of the Arabic language textbook for the first year of middle school in terms of vocabulary explanation methods and their role in developing the learner's vocabulary. This study aims to identify vocabulary explanation methods and the extent to which they are employed in the Arabic language textbook and to determine the role of these methods in influencing the learner's vocabulary in the first year of middle school. The study followed a descriptive approach with the aid of analysis and statistics. The most important results reached were as follows: - The diversity of vocabulary explanation methods in the textbook, including synonymy, definition, derivation, and context. The role of vocabulary explanation methods is to develop the learner's vocabulary through repetition and other methods.