الأصول العربية للمفردات الانجليزية في معجم أكسفورد المدرسي

Abstract

يتناول هذا البحث دراسة الأصول العربية للمفردات الانجليزية في معجم أكسفورد المدرسي، ويهدفُ إلى معرفة طبيعة التداخل اللغوي بين اللغتين الإنجليزية والعربية، بدأتهُ بتمهيدٍ عرّفتُ فيه معجم أكسفورد، وبعده انتقلت إلى التحدث عن اتصال العربية بالانجليزية تاريخيا، ثــــــــــم تكلمت عن مفهوم الاقتراض اللغوي واصطلاح التداخل وكيف حدث الاتصالُ بين اللسانين العربي والإنجليزي تاريخياً ونشوء دواعي اقتراض الانجليزية من اللغة العربية، وبعد الجزء النظري قمتُ في الجانبِ التطبيقي بتصنيف المفردات العيّنة التي جمعتها من معجم أكسفورد المدرسي في جدولٍ إحصائي، ثم حددتُ الحقولَ الدلاليةَ التي انتظمت فيها هذه المفردات لإبراز أي المجالات اللغوية كانت أكثر عرضةً للاقتراض اللغوي، وختمتُ الدراسةَ بنتائجَ أحسبُ أني توصلت إليها من خلال متابعتي للمعجم اللغوي المُقترض من العربية إلى الإنجليزية ولعل من أهمها أن العربية أثرت بشكل كبير في اللسان الإنجليزي بدليل الكم الكبير من المفردات التي انتقلت إليه منها، وأيضاً أن كل اللغات تتداخل فيما بينها ولا تكاد لغة تخلو أو تنجو من التداخل ولا مفر للغة من الاقتراض اللغوي الذي صار بين اللغات تقليدا لسانياً.

Cette recherche porte sur l'étude des origines arabes du vocabulaire anglais dans le dictionnaire scolaire d'Oxford, et de connaître le chevauchement linguistique, en commençant par une introduction au sujet dans lequel j'ai mentionné une définition du dictionnaire d'Oxford, et après cela, j'ai déplacé pour parler du lien historique de la langue arabe avec la langue anglaise, puis j'ai parlé du concept du terme emprunt et emprunt linguistique. Quelles sont les raisons d'emprunter la langue anglaise à la langue arabe? Après cela, je suis passé directement à la mention des champs sémantiques les plus importants du vocabulaire emprunté, et j'ai classé une partie du vocabulaire que j'ai collecté dans Dictionnaire de l'école d'Oxford dans un tableau statistique. Ensuite, l'étude s'est terminée par les résultats auxquels elle est parvenue, à savoir que la langue arabe a grandement influencé les langues européennes, en particulier l'anglais, et que toutes les langues se chevauchent, et à peine une langue est dépourvue ou échappe au chevauchement, et il y a pas d'échappatoire pour la langue à l'emprunt linguistique, qui est devenu une tradition linguistique entre les langues.

This research is concerned with the study of the Arabic origins of English vocabulary in the Oxford school dictionary, and to know the linguistic overlap, starting with an introduction to the topic in which I mentioned a definition of the Oxford dictionary, and after that I moved on to talk about the connection of the Arabic language with the English language historically, then I talked about the concept of the term borrowing and linguistic borrowing What are the reasons for borrowing the English language from the Arabic language? After that, I moved directly to mentioning the most important semantic fields of the borrowed vocabulary, and I classified some of the vocabulary that I collected from the Oxford School Dictionary in a statistical table. Then the study concluded with the results it reached, which is that the Arabic language greatly influenced European languages, especially English, and that all languages overlap with each other, and hardly a language is devoid of or escapes from overlap, and there is no escape for language from linguistic borrowing, which has become a linguistic tradition between languages.