أثر المضامين السياسية في وسائل التواصل الاجتماعي على تنمية الوعي السياسي للطلبة الجامعيين دراسة ميدانية على عينة من طلبة الحقوق والعلوم السياسية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر المضامين السياسية المتداولة فيي وسيائل التواصيل االجتمياعي عليى تنميية اليوعي السياسي لدى الطلبة الجامعيين. وتنطلق الدراسة من فرضية مفادهيا أن التفاعيل الييومي والمكثيف ميع المحتيوى السياسيي على هذه المنصات قد يسهم في تشكيل اتجاهات الطلبة السياسية، وتعزيز معرفتهم بالقضايا المحلية واإلقليمية والدولية اعتمدت الدراسة المنهج الوصيفي التحليليي، واسيتخدمت أداة االسيتبيان لجميع البيانيات مين عينية مكونية مين 100 )طالبًيا وطالبة من كلية الحقوقوالعلوم السياسية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة وقد شملت محاور االستبيان طبيعة استخدام الطلبة لوسائل التواصل االجتماعي، نوعية المحتوى السياسي المتيابع، وميدى تأثيره على مفاهيمهم ومواقفهم السياسية أظهرت النتائج وجود عالقة ذات داللة إحصائية بين كثافة التعرض للمضامين السياسيية عبير وسيائل التواصيل االجتمياعي ومستوى الوعي السياسي لدى الطلبة، حيث تبين أن الطلبة الذين يتابعون بانتظام المحتوى السياسي يمتلكون درجة أعلى من الفهم والتحليل للمواقف واألحداث السياسية، مقارنة بأقرانهم األقل متابعة وتوصي الدراسة بضرورة توجيه استخدام وسائل التواصل نحو محتوى سياسي موثوق وبناء، وتفعييل دور الجامعيات فيي تنمية التفكير النقدي لدى الطلبة تجاه المعلومات السياسية الرقمية حيث توصلت الدراسة الى نتائج عديدة اهما أ - يستخدم أكثر من 60 %من الطلبة وسائل التواصل االجتماعي ألكثر من ثيالث سياعات يوميًيا، ميا يعكي تفياعًال مرتفعًيا مع هذه المنصات ب- تعتبر وسائل التواصل االجتماعي المصدر األساسي للمعلومات السياسية لدى أغلب الطلبة. ت- يسهم االستخدام المكثف للمنصات في رفع الوعي السياسي، لكنه ال ينعك دائ ًما في مشاركة سياسية فعلية ج- تتركز المشاركة السياسية في النشاط الرقمي مثل التعليقات والمشاركة، أكثر من المشاركة الميدانية أو الرسمية