Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40535| Title: | الحوارالأسري وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية |
| Authors: | بن زياني, محفوظ بوخطه, عقيلة |
| Keywords: | الحوار الحوار الأسري المتغيرات الإجتماعية |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | univ-ouargla |
| Series/Report no.: | 2020 |
| Abstract: | مشكلة الدراسة: تتبلور مشكله البحث في التساؤل العام التالي: *ما هي انماط الحوار بين الأباء والأبناء في الوسط الأسري؟ وهل هذه الأنماط هي فعلا حوار ؟ أو بالأحرى هذه الأنماط ناجحة في ادارة الحوار داخل الوسط الأسري؟ - اهداف البحث: تتجسد في التساؤلات التالية: 1- هــــل يوجــــد حــــوار بــــين الأباء والأبنــــاء فــــي الوســــط الاســــري تجســــد ضبط ثقافــــه الحــــوار( أن تجسد هذه الثقافة في الواقع) . 2- ما هي انماط الإتصال والتواصل [الحوار] بين الأباء واالأبناء في الوسط الاسري ؟ 3- هل هذه الأنماط هي فعلا حوار؟ [تعبر فعلا بوجود حوار] 4- ما هي الاسباب التي تجعل الحوار موجود في اسر وغير موجود في اسر اخر؟ - منهج الدراسة: اســــتخدمت منهج تحليــــل المحتــــوى وتــــم اختيــــار عينــــه الكــــرة الثلجية المتدحرجة للدراســــة، بالاعتماد على أداة المقابلة والملاحظة بالمشاركة معتمـــــــــدين علــــــى اســـــــــتخدام الاســـــــــاليب الاحصـــــــــائية (التكرارات والنسب المئوية والجداول) - نتائج الدراسة 1- يوجــــد حــــوار بــــين الآ بــــاء واالابناء فــــي الوســــط الدراسي وذلك انطلاقا مــــن ميــــدان الدراسة حتى وإن لم توجد نسب تتبث ذلك. 2- أنماط الاتصال التواصل بين الأباء والأبناء في النمط الأسري أربعة وهي: -النمط الديمقرافي -النمط المتذبذب - النمط التسلطي- نمط الحماية المفرطة 3- هذه الأنماط هــــي فعـــلا حــــوار لكــــن لــــم تجسد فــــي الواقــــع ولــــم تكــــن مكتملــــة حتــى تحقــــق البناء في الأسر بمعنى لم تكامل مع بعضها البعض. |
| Description: | علم إجتماع الإتصال |
| URI: | https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/40535 |
| Appears in Collections: | Département de sociologie et de la démographie - Master |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Boukhatta-Aakila.pdf | 307,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.