القصّة التّاريخيّة الموجَّهة إلى اليافعين

Abstract

إذا عدنا إلى الدّراسات المهتمة بأدب اليافع في الجزائر و القصة الّتاريخية بصفة خاصة،نجدها تكادُ تعدُّ على الأصابع من حيث الإنتاج و الاهتمام النّقدي ، لذا تهدف هذه الدّراسة إلى إبراز دور القصة التّاريخية الموجهة إلى اليافعين في زرع و ترسيخ قيم التّاريخ و الهويّة لدى اليافع الجزائري بصفة خاصة ، كونها من الأجناس الأدبيّة الحديثة نسبيا ، و التّي تستوجب الدراسة و البحث ، وذلك من خلال دراسة نماذج مختارة من سلسلة ( من أمجاد الجزائر ) بوصفها كواحد من النّماذج القصصيّة ذات الحُمولة التّاريخيّة و الهوياتية ، و التّي حملت روية تاريخيّة تخدم التّوجهات الوطنيّة و تنمّي المضامين الأيديولوجيّة ، و تخلق نمطا سرديّا يحفظ هويتها ، معتمدة في ذلك على المنهج التحليلي الوصفي في عرض مفهوم القصة التّاريخيّة و مقوّماتها الجماليّة ، و بناء عليه جاءت إشكالية البحث كالآتي : كيف تسهم القصة التاريخيّة في تبسيط المادة التّاريخية و تقديمها في قالب سردي يتلاءم مع الخصائص النفسيّة و المعرفيّة لليافعين ؟، وإلى أي مدى استطاعت القصة التّاريخية (من أمجاد الجزائر نموذجا ) في تمثل مفهومَيْ الهوية و التّاريخ و حفظ الذّاكرة الوطنيّة ؟.

En examinant les études consacrées à la littérature de jeunesse en Algérie et à la fiction historique en particulier, il apparaît clairement que la production créative et l'engagement critique demeurent remarquablement rares. Par conséquent, cette étude vise à mettre en lumière le rôle des récits historiques destinés aux jeunes adultes dans l'ancrage et le renforcement des valeurs historiques et identitaires chez le jeune Algérien. En tant que genre littéraire relativement moderne, il nécessite une investigation académique rigoureuse. En s'appuyant sur des exemples narratifs sélectionnés de la série Amjad al Jazair (« Gloires de l'Algérie »), cette recherche explore des œuvres riches en significations historiques et culturelles. Ces récits portent une vision historique au service des orientations nationalistes, favorisent un contenu idéologique et créent un schéma narratif qui préserve l'identité nationale. À travers une approche analytique et descriptive, l'étude expose le concept du récit historique ainsi que ses fondements esthétiques et éthiques. La problématique de recherche se formule ainsi : Comment la matière historique est-elle simplifiée au sein du récit afin de s'adapter aux caractéristiques psychologiques et cognitives des jeunes adultes ? Et dans quelle mesure le récit historique (illustré par Amjad al Jaza'ir) a-t-il réussi à incarner les concepts d'identité et d'histoire tout en préservant la mémoire nationale ?

When reviewing studies focusing on young adult (YA) literature in Algeria and historical fiction in particular, it becomes evident that both creative production and critical engagement remain remarkably scarce. Consequently, this study aims to highlight the role of historical stories for young adults in instilling and consolidating historical values and identity within the Algerian youth. As a relatively modern literary genre, it necessitates rigorous academic inquiry. By examining selected examples from the Amjad al Jazair ("Glories of Algeria") series, this research explores narrative examples rich in historical and cultural significance. These stories carry a historical vision that serves nationalistic orientations, fosters ideological content, and creates a narrative pattern that preserves national identity. Utilizing a descriptive analytical approach, the study outlines the concept of the historical story and its aesthetic and ethical foundations. Accordingly, the research problem is formulated as follows: How is historical material simplified within the narrative to align with the psychological and cognitive characteristics of young adults? And to what extent has the historical story (as exemplified in Amjad al Jaza'ir) succeeded in embodying the concepts of identity and history while safeguarding national memory?