سيرة الذات في خطابات التقديم العربية القديمة من خلال كتاب “ذخيرة الذات” لمحمود عبد الغني

Abstract

يتعلق موضوع دراستنا حول سيرة الذات في خطابات التقديم العربية القديمة، والتي تعد شكلاً من الأشكال التراثية،التي تعبر عن الذات،وتظهر حظورالأنا وتمثلاتها، وقد سعت هذه الدراسة للكشف عن الملامح السيرية داخل الخطابات التقديمية العربية،مع ابراز أهم الخصائص الفنية والموضوعية التي ميزات كل نوع من الكتابة،منطلقةً من إشكالية مركزية تمثلت في: ما هي ملامح سيرة الذات في خطابات التقديم العربية القديمة؟.معتمدةً على المنهج الموضوعاتي،الذي يركز على تتبع الافكار داخل النصوص السيرية بين حضورالأنا وطبيعة الخطاب وتمثلات الذات في كل نص على حدا،اذ خلصت إلى أن الخطابات التقديمية هي شكل من الأشكال الكلاسيكية،والتي لم تكتب فقط لمجرد التعريف بأصحابه.بل حملت في طياتها أبعاد سيرية واضحة، تنوعت بين السير الفكرية والأدبية والتاريخية والروحية.بهدف إبراز وعي الكاتب بذاته ورغبته في توثيق تجارب حياته قصد تقديمها للمتلقي .

Notre étude porte sur l'autobiographie dans les discours introductifs arabes anciens, une forme de patrimoine qui exprime le soi et révèle la présence et les représentations du moi. Cette étude visait à mettre au jour les caractéristiques autobiographiques de ces discours introductifs arabes, en soulignant les traits artistiques et thématiques les plus importants qui distinguent chaque type d'écriture. Elle s'est articulée autour d'une question centrale : quelles sont les caractéristiques de l'autobiographie dans les discours introductifs arabes anciens ? L'étude a adopté une approche thématique, s'attachant à retracer les idées au sein des textes autobiographiques, à examiner la présence du moi, la nature du discours et les représentations du soi dans chaque texte. Elle a conclu que les discours introductifs constituent une forme classique, rédigés non seulement pour présenter leurs auteurs, mais porteurs de dimensions autobiographiques affirmées, allant des dimensions intellectuelles et littéraires aux dimensions historiques et spirituelles. Ceci met en lumière la conscience de soi de l'auteur et son désir de consigner ses expériences de vie pour le lecteur.

This study examines autobiography in ancient Arabic introductory discourses, which are considered one of the traditional literary forms that express the self and reveal the presence of the “I” and its representations. The research seeks to identify the autobiographical features embedded within Arabic introductory texts, while highlighting the most significant artistic and thematic characteristics that distinguish each type of writing. The study is guided by a central research question: What are the features of autobiography in ancient Arabic introductory discourses? It adopts the thematic approach, which focuses on tracing ideas within autobiographical texts, particularly the presence of the self, the nature of discourse, and the representations of the self in each individual text. The study concludes that introductory discourses constitute a classical literary form that was not written merely to introduce their authors. Rather, they contained clear autobiographical dimensions that varied between intellectual, literary, historical, and spiritual autobiographies. These dimensions aim to highlight the writer’s self-awareness and the desire to document life experiences for presentation to the reader.