التحول الرقمي كالية لتحويل الحكومة الالكترونية دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة التحول الرقمي في تفعيل آليات الحوكمة الإلكترونية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة ، بحيث تم الاعتماد على المنهجين الوصفي والتحليلي، بالاضافة الى تصميم وتوزيع استبيان على عينة عشوائية شملت (120) فرداً من المجتمع الجامعي (طلبة، أساتذة، وموظفين إداريين). تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام برنامج (SPSS V25) وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: وجود مستوى تطبيق متوسط لكل من التحول الرقمي والحوكمة الإلكترونية بالجامعة، ووجود علاقة ارتباطية طردية وذات دلالة إحصائية بين المتغيرين، كما أثبتت النتائج وجود أثر إيجابي للتحول الرقمي في تفعيل الحوكمة الإلكترونية، حيث كان لبُعدي "رقمنة الإجراءات" و"الرؤية والاستراتيجية الرقمية" التأثير الأكبر وأخيراً، لم تُظهر النتائج فروقاً في آراء العينة تُعزى للعمر أو المؤهل أو الخبرة، بينما وُجدت فروق دالة إحصائياً تُعزى لمتغير "الصفة" تجاه الحوكمة الإلكترونية.

This study aimed to identify the extent to which digital transformation contributes to activating e-governance mechanisms at Kasdi Merbah University Ouargla. To achieve this objective, the descriptive and analytical approaches were adopted. A questionnaire was designed and distributed to a convenience sample comprising (120) individuals from the university community (students, professors, and administrative staff). The data were statistically processed using (SPSS V25) software. The study reached several results, most notably: a moderate level of application for both digital transformation and e-governance at the university, and the existence of a positive, statistically significant correlation between the two variables. The results also proved a positive impact of digital transformation on activating e-governance, with the dimensions of "digitization of procedures" and "digital vision and strategy" having the greatest impact. Finally, the results showed no differences in the sample's opinions attributed to age, qualification, or experience, while statistically significant differences were found attributed to the "position/status" variable regarding e-governance.