الإعلام البيئي ودوره في رفع الوعي بقضايا التغيير المناخي دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة.

Abstract

تتناول هذه الدراسة موضوع الإعلام البيئي ودوره في رفع الوعي بقضايا التغير المناخي لدى طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة، حيث تهدف إلى الكشف عن مدى مساهمة وسائل الإعلام بمختلف أنواعها في تعزيز الوعي البيئي لدى الطلبة، والتعرف على درجة اطلاعهم على القضايا البيئية، إضافة إلى تحديد تفضيلاتهم في متابعة المحتوى البيئي، ودور الأنشطة الإعلامية للجمعيات والنوادي البيئية في دعم هذا الوعي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، مع استخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح ورقلة، وتوصلت النتائج الى:  أن الطلبة يتمتعون بمستوى جيد من الوعي والاطلاع على القضايا البيئية والتغير المناخي، وأن وسائل الإعلام، خاصة الرقمية منها، تلعب دوراً محورياً في تزويدهم بالمعلومات البيئية.  أن الفيديوهات التوعوية والمحتوى البصري يمثلان أكثر الوسائل تأثيراً في رفع مستوى الفهم البيئي لدى الطلبة، في حين تساهم الأنشطة الإعلامية للجمعيات والنوادي البيئية بشكل فعال في تعزيز الوعي البيئي وتشجيع المشاركة الفعلية في الأنشطة البيئية.  أن الإعلام البيئي يعد عنصرا أساسيا في نشر الثقافة البيئية وترسيخ الوعي بقضايا التغير المناخي لدى الطلبة الجامعيين.

This study addresses the topic of environmental media and its role in raising awareness of climate change issues among students at the University of Kasdi Merbah and Ouargla, as it aims to reveal the extent of the contribution of various types of media in enhancing environmental awareness among students, and to identify the degree of their knowledge of environmental issues, in addition to determining their preferences in Following environmental content, and the role of the media activities of environmental associations and clubs in supporting this awareness. The study relied on the descriptive approach, with the questionnaire used as the main tool to collect data from a sample of students from the University of Kasdi Merbah and Ouargla, and the results reached:  Students are well-informed and aware of environmental issues and climate change, and the media, especially digital ones, plays a pivotal role in providing them with environmental information and shaping their awareness. Social media has also been shown to be the most widely used means of monitoring environmental issues, due to its speed, diverse content, and ease of interaction.  Awareness videos and visual content are the most effective means of raising students' environmental understanding, while the media activities of environmental associations and clubs effectively contribute to enhancing environmental awareness and encouraging active participation in environmental activities. On the other hand, the study indicated that there are some factors that limit the effectiveness of environmental media, such as the lack of continuity in media campaigns and weak specialized coverage of some issues.  Environmental media is a key element in spreading environmental culture and raising awareness of climate change issues among university students. It is also necessary to enhance coordination between the media, university institutions, and environmental associations to ensure greater effectiveness in raising environmental awareness.