دور الترنــــدات الاستهلاكية عبر منصـــــــــــــــة تيك توك في تحفيز السلوك الشرائي لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية على عينة من طلبة الماستر بقسم علوم الاعلام والاتصال، جامعة ورقلة

Abstract

تسعى هذه الدراسة إلى استقصاء الدور الذي تلعبه الترندات الاستهلاكية عبر منصة تيك توكفي تحفيز وتوجيه السلوك الشرائي لدى الوسط الطلابي. ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي واستخدام الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات الذي وزع على عينة من365 طالبا من طلبة الماستر بقسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة ورقلة. خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها أن علاقة الطالب الجامعي بمنصة تيك توك قد تجاوزت الأطر الترفيهية التقليدية لتتحول إلى أداة استعلامية تسهم في بناء وعي استهلاكي عقلاني؛ حيث يعتمد الطلبة على المنصة للحصول على معلومات مكثفة وسريعة تدعم عملية اتخاذ القرار الشرائي المستند إلى البحث والتدقيق. كما أظهرت النتائج أن التعرض المكثف للترندات التسويقية لم يؤد بالضرورة إلى سلوكيات اندفاعية، بل كشف عن نزعة عقلانية تقوم على الموازنة بين السعر والمنفعة وتقييم الجودة الحقيقية للمنتج، وبالتالي وجود تحول وظيفي للمنصة من فضاء للمتعة إلى وسيلة للبحث عن الغاية النفعية. كما بينت النتائج وجود نوع من المقاومة الواعية لدى الطلبة، حيث ظلت قراراتهم الشرائية محكومة بالتفكير المنطقي والميزانية المحدودة، مما جعل تأثير الترندات محصورا في أطر ضيقة وحوّل الشراء الاندفاعي إلى حالات استثنائية فقط.

This study aims to investigate the role that consumer trends on TikTok play in motivating and influencing purchasing behavior among students. To achieve this objective, the researchers adopted a descriptive approach and used a questionnaire as the primary data collection tool, which was distributed to a sample of 365 master’s students in the Department of Media and Communication Sciences at the University of Ouargla. The study concluded with a set of findings, most notably that university students’ relationship with the TikTok platform has moved beyond traditional entertainment frameworks to become an informational tool that contributes to building rational consumer awareness; students rely on the platform to obtain concise and rapid information that supports a research-based and scrutinized purchasing decision-making process. The results also showed that intense exposure to marketing trends did not necessarily lead to impulsive behaviors, but rather revealed a rational tendency based on balancing price and utility and assessing the product’s true quality, thus indicating a functional shift of the platform from a space for entertainment to a means of pursuing utilitarian goals. The results also indicated a form of conscious resistance among students, as their purchasing decisions remained governed by logical thinking and limited budgets, which confined the influence of trends to narrow contexts and reduced impulsive buying to exceptional cases only.