دور ممارسة النشاط البدني و الرياضي في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ميدانية بثانويات مدينة ورقلة

Abstract

هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على دور ممارسة النشاط البدني و الرياضي في تحقيـق التكيـف الاجتماعي لدى التلاميذ المرحلة الثانوية، و كذلك معرفة بعض خصائص التكيف الاجتماعي و مـدى تأثير ممارسة النشاط البدني و الرياضي على تلاميذ المرحلة الثانوية ، والذي كانت إشكالية هذا البحث تدور حول :هل للممارسة النشاط البدني و الرياضي دور ايجابي في تحقيق التكيف الاجتمـاعي لـدى تلاميذ الطور الثانوي وقد قمنا بوضع الفرضيات التالية يس: اهم النشاط البدني و الرياضـي في تقليـل الشعور بالوحدة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ، يساهم النشاط البدني و الرياضي في تحقيق الذات لـدى تلاميذ المرحلة الثانوية . وقد اعتمدنا على نوع واحد من الأدوات و المتمثل في الاستبيان الخاص بالتلاميذ ، وذلـك بجمـع النتائج المتحصل عليها للوصول للإجابة عن السؤال المطروح ،و كذلك اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي ، وذلك لتلاؤمه مع موضوعنا لدى عينة قوامها 100 تلميذ موزعة على أربعة ثانويـات، ثم حسبنا المتوسط الحسابي و النسب المئوية و الانحراف المعياري لمعرفة نتائج الدراسة . وكانت نتائج الدراسة على النحو التالي : للممارسة النشاط البدني و الرياضي دور ايجابي في تحقيق التكيف الاجتماعي ، وكذلك للنشـاط البدني و الرياضي دور في تقليل الشعور بالوحدة ، وكـذلك دور في تحقيـق الـذات،وهناك بعـض التوصيات يجب الإشارة إليها و هي زيادة الاهتمام بالنشاط البدني و الرياضـي و تشـجيع التلاميـذ المراهقين على ممارسته و الاهتمام بالفئة الموهوبة ،و إقامة دورات تنافسية مدرسية و توفير الإمكانيـات المادية و في الأخير نستطيع القول أن ممارسة النشاط البدني و الرياضي يلعب دور هام في تحقيـق التكيـف الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

The purpose of our study present to identify the role of physical activity and sport in achieving social adjustment among students high school , and also find out some characteristics of social adjustment and the impact of physical activity and sport on the high school students , which has been problematic this research revolves around : Is for physical activity and sports a positive role in achieving social adjustment of students of secondary phase , we have developed the following hypotheses : contributes to physical activity and sports in reducing loneliness among high school students , contributes to physical activity and sports in self-realization among high school students . We have adopted a single type of tools and objective of the questionnaire on pupils , and it collects the results obtained access to answer the question , and so we have adopted in our study on the descriptive approach , and so is aligned with our theme among a sample of 100 students divided into four high schools , and then we calculated SMA and percentages and standard deviation to see the results of the study. The results of the study are as follows: For physical activity and sports a positive role in achieving social adjustment , as well as physical activity and sports role in reducing loneliness , as well as a role in selfrealization , and there are some recommendations should be referred to and is the increased interest in physical activity and sport and encourage students teenagers on exercise and interest category talented , and stay competitive school courses and provide material In the end, we can say that the practice of physical activity and sport plays an important role in achieving social adjustment among high school students .