الإصلاح التربوي في الجزائر

Abstract

تعتبر "بيداغوجيا الكفاءات" التي من شأنها أن تكسب المتعلم كفاءات العلوم المعرفية والمنهجية قصد حل المشاكل ذات الطبيعة العلمية من خلال تعليم هذا الأخير مادة العلوم الطبيعية ، بيداغوجيا حديثة بديلة " لبيد اغوجيا الأهداف" ، مما يستلزم من معلم مادة العلوم الطبيعة تصورا شاملا لهذه الكفاءات ، وذلك حتى يتمكن من إكسابها للمتعلم ، إلا أن نتائج الدراسة التي قمنا بها على مستوى معلمي العلوم الطبيعة في للمستوى التعليمي: الابتدائي، المتوسط والثانوي بينت أن معلمي العلوم الطبيعية (عينة البحث) يفتقرون للتصور الشامل لكفاءات العلوم المعرفية والمنهجية الدين هم مطالبنا بإكسابها للمتعلم حسب التعليمات التربوية . وهذا ما سنوضحه من خلال هذا المقال.