المجال الافتراضي كأداة لتطوير البحث العلمي في الجامعة الجزائرية

Abstract

تعترض البحث العلمي في الوطن العربي بصفة عامة وفي الجزائر بصفة خاصة مجموعة من المشكلات والقضايا، لعل أهمها مشكلة نقصان النشر الالكتروني المتخصص أو عدم وجود مساحة الكترونية خاصة بالباحثين يحتلها في الأوساط العلمية مع النمو المتزايد لشبكة الإنترنت سواء من حيث عدد المواقع الجامعية المتاحة أو من حيث عدد المستخدمين لها من الأساتذة الباحثين، حيث نجد الكثير من الباحثين يتخوفون من نشر أبحاثهم خشية تعرضها إلى التحريف أو الاستنساخ، وقد شجع عدم وجود مراقبة صارمة للتطورات الحاصلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال على تنامي هذه الظاهرة من جهة والتغير الحاصل في مجال أوعية المعلومات من جهة أخرى التي يستمد منها الباحثين مواضيع ومحتويات بحوثهم العلمية سواء كانت نظرية أو ميدانية.

وعليه، فمن خلال دراستنا سنتناول موضوع المجال الافتراضي كمجال للتفاعل الاجتماعي، وفق مقاربة سوسيوثقافية تفسر العلاقة التي ينشئها الباحثون فيما بينهم لتعبر عن ثقافة مختلفة عن الثقافة الموجودة في الأسرة والمجتمع المحلي الذي يعيشون فيه، وما لهذا التفاعل من دور في تطوير البحث العلمي ومواكبة التطورات الحاصلة في البيئة الإلكترونية الحديثة في الجامعة الجزائرية.