المقاربة بالكفاءة و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلميذ

Abstract

La présente étude vise à déterminer la relation entre l'enseignement approche efficace et proactive à la réussite scolaire de l'élève comme étude centrée problématique comme suit: 1 - Quelle est la nature de la relation entre le talent et l'approche de la réussite scolaire des élèves? Une chute en dessous des questions suivantes partielle : 1-1 Est approche efficace a contribué à l'amélioration du niveau de réussite des élèves ? 1-2 : L'approche efficace effet négatif sur la réussite scolaire de l'élève ? 1-3 : Est-ce que le rôle du professeur dans l'activation de l'approche de manière efficace dans l'enseignement ? : le groupe de recherche a adoptéce questionnaire pour découvrir la nature de la relation entre l'approche est la réalisation efficace et scolaire des élèves , qui contient 20 pièce répartis sur trois axes données Le deuxième outil comme un outil pour aider à guider l'entrevue , composé de 11 articles Après validation de l'utilisation d'outils par la sincérité des arbitres , a été appliquée questionnaire sur un échantillon de ( 53 ) , un élève de certaines moyennes mandat de Ouargla a été choisi au hasard simple, soit entretien de l'outil ont été menées sur un échantillon de 9 professeurs , et les résultats ont été atteint comme suit . : - Approche efficace qui a un rendement scolaire de relation négative pour les étudiants . - Approche efficace qui ne contribue pas à la réalisation de bons élèves